3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1<br />
با نگاهي به موارد مذكور، مشخص ميشود كه براي بهره وري و كسب بازدهي مطلوب از اوقات مطالعه و همچنين به خاطر سپاري هر گونه<br />
اطلاعاتي كه از طريق حواس پنج گانه كسب ميشود بايد به تدارك زمينه مناسب براي فعاليت حافظه پرداخت و با رعايت اصولي كه افزايش فعاليت<br />
مغز و به ويژه نيمكره راست مغز را به همراه داشته باشد، به ذخيره سازي اطلاعات مبادرت ورزيد و با داد و ستد پي در پي اطلاعات كه به معناي<br />
افزايش ميزان اطلاعات به خاطر سپرده شده و بازيابي آن است. به تقويت حافظه همت گمارد.<br />
بر اين اساس تدارك زمينه مناسب ، افزايش<br />
فعاليت مغز ، ذخيره سازي و داد و ستد اطلاعات ، از مباني تقويت حافظه به شمار ميآيد كه تمامي شيوههاي تقويت حافظه را از تغذيه<br />
مناسب و تدارك فضاي مناسب براي مطالعه و به خاطر سپاري، تا بهرهگيري از ابزاري كه حضور نيمكره راست مغز را به منظور افزايش درك و<br />
يادگيري به دنبال دارد، در بر ميگيرد. حال ميتوان به استخراج و تنظيم شيوههاي تقويت حافظه با توجه به مباني تقويت حافظه و نتايج حاصل از<br />
مطالعه تطبيقي حافظه و موارد مشابه پرداخت :<br />
رعايت شرايط مطالعه<br />
افزايش مناسب حافظه: به كارگيري بيشتر حافظه با افزايش داد و ستد اطلاعات<br />
دقت و استخراج داده ها<br />
تمركز حواس در هنگام مطالعه متن<br />
درك و فهم مطالب<br />
برجستهسازي و طبقهبندي اطلاعات براي ذخيرهسازي<br />
تنظيم در ذخيرهسازي اطلاعات<br />
يادداشتبرداري: طرح شبكهاي از دادهها<br />
ارتباط و تداعي ميان داده ها<br />
مرور دادههاي ذخيره شده مطابق با برنامه منحني فراموشي<br />
يادآوري و بازتاب اطلاعات<br />
كاربرد اطلاعات<br />
تاكيد ميشود كه هر بار به تلاش براي به خاطر سپاري و بازيابي اطلاعات بپردازيم، گامي در جهت تقويت حافظه برداشتهايم و چنانچه در اين<br />
تلاش از ابزار يادياري سود جسته شود، شاهد نتيجهاي بسيار درخشان و حافظهاي برتر خواهيم بود (شجري،<br />
.(1377<br />
8 راهبردهاي به ياد سپاري<br />
راهبردهاي به يادسپاري را ميتوان به دو مقوله زير تقسيم كرد:<br />
1 راهبردهاي به ياد سپاري يا راهبردهاي حفظ مطالب غير معني دار (روش حفظ طوطي وار)<br />
2 راهبردها يا روشهاي ياديار<br />
3 راهبردها يا روشهاي يادگيري مطالب معنيدار<br />
۴۶