3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
تعريف خواندن و مهارتهاي مطالعه<br />
1 اهداف فصل :<br />
شما با مطالعه اين فصل :<br />
1 با تعريف خواندن، مشكلات خواندن و ضرورت فنون مطالعه آشنا ميشويد.<br />
2 رئوس كلي مهارتهاي خواندن را فرا ميگيريد.<br />
3 با انواع روشهاي مطالعه آشنا ميشويد.<br />
4 با روش تندخواني آشنا ميشويد.<br />
5 فرمول SQ3R<br />
و روشهاي مشابه را براي يادگيري برتر فرا ميگيرد.<br />
6 خواندن انتقادي را ياد ميگيريد.<br />
2 برخي نكات كلي<br />
خواندن اساس يادگيري است و بسياري از مهارتهاي يادگيري و تواناييهاي برتر انساني به صحيح و روان خواني بستگي دارد. مشاوران تحصيلي<br />
مرتب با مشكلاتي روبرو ميشوند كه اساس آنها مشكل خواندن است. كساني كه اختلال خواندن دارند يا نارساخوان هستند، معمولاً در نوشتن و<br />
رياضيات هم مشكل دارند. همين افراد در درك مفاهيم و علائم رفتار اجتماعي نيز دچار مشكل هستند.<br />
ممكن است چنين مسالهاي به مشكل شنيداري، مشكلات عاطفي، فقدان انگيزش، بي نظمي، مشكلات ادراك، نارسايي در حافظه كوتاه مدت،<br />
مشكل متن آموزشي، آسيب ديدگيهاي ارگانيك و يا مشكلات ديداري، اغتشاش در فرايند تحصيل زبان آموزشي مربوط باشد (دادستان،<br />
.(1379<br />
:<br />
نشانههاي اختلال خواندن معمولاً در عدم توانايي فرد براي درك مطلب، جا انداختن حروف، جابجا كردن آن و تغيير كلمات بر اساس طرح ذهني<br />
خود، مشخص ميگردد. اما به طور كلي برخي در خواندن مطالب مهارت ندارند. صريح و روان نميخوانند، وقتي مطلبي را مطالعه ميكنند، تمركز<br />
لازم را از خود نشان نميدهند، سرعت آنها در مطالعه متون نامتناسب است و يا نميتوانند درك كلي از مطالب خوانده شده از خود ارائه دهند.<br />
تمامي مهارتهاي مطالعه از جمله مهارتهاي خواندن، نوشتن، امتحان دادن و... با يكديگر همپوشي دارنددر اينجا براي يادگيري بهتر در فصول<br />
مختلفي قرار گرفتهاند. كسي كه مهارت خواندن دارد بايد بتواند ماهرانه بنويسيد و نوشتههايي را خلاصه كند و تحليل كند و آنها را از ذهن به موقع<br />
بازيافت كند.<br />
3 تعريف و مراحل خواندن<br />
ارتباط كلي فرد با اطلاعات سمبوليك (اطلاعاتي كه با علايم و نشانهها القا ميشود) معمولاً به جنبه بصري يادگيري اطلاق ميشود و 7 مرحله به<br />
شرح زير دارد<br />
1 تشخيص<br />
2 جذب<br />
3 درك كلي (درك دروني)<br />
4 درك نمايي (درك خارجي)<br />
٧۵
Change language