3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
3-Study Skills-1.pdf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ب: افزايش درك مطالب از طريق شناسايي انديشهها و مفاهيم و رابطه بين آنها<br />
پ: افزايش تمركز حواس و لذت حاصل از مطالعه از طريق هماهنگ كردن سرعت خواندن با<br />
"سرعت فكر كردن"<br />
.<br />
136<br />
روش 4) دقيق خواني<br />
هدف دقيق خواني درك كامل مطالب خوانده شده و نگهداري آنها به طريقي منظم و منطقي در حافظه است، به گونهاي كه يادآوري آنها براي<br />
استفاده بعدي ميسر باشد.<br />
فوايد دقيقخواني به قرار زير است :<br />
الف) فهم بيشتر مطالب از طريق درك ساختمان مفاهيم و معاني<br />
ب) نگهداري بيشتر مطالب در حافظه از طريق روش ساده مرور كردن و يادگيري جزئيات و ربط دادن آنها با اصول و مفاهيم.<br />
پ) افزايش توانايي خواننده در پاسخ دادن به سؤالات تشريحي، زيرا در اين روش مطالعه مفاهيم به وسيله خواننده سازمان مييابد، به زبان وي بيان<br />
ميشود و صرفاً به حافظه سپرده نميشود.<br />
ت) افزايش كسب لذت در نتيجه ايجاد اطمينان بيشتر حاصل از درك عميقتر مطالب.<br />
روش 5) خواندن تجسسي<br />
137<br />
هدف از خواندن تجسسي افزايش دامنه تمركز حواس و درك عميقتر معاني است.<br />
فوايد خواندن تجسسي به شرح زير است :<br />
الف: كمك به تمركز حواس از طريق تحريك حس كنجكاوري.<br />
ب) غلبه بر تنبلي، حالت كسلي و حواسپرتي از طريق شركت فعالانه در مطالعه.<br />
پ) آمادگي بيشتر براي گذراندن موفقيتآميز امتحانات و شركت در بحثهاي كلاسي.<br />
ت) افزايش زمان نگهداري مطالب در حافظه، از طريق كسب رضايت حاصل از دادن پاسخ درست به سؤالات.<br />
ث) افزايش آفرينندگي، از طريق نوع تفكري كه هدفش همواره طرح پرسش و جست جو براي دادن پاسخ به پرسش است.<br />
تمرينهاي خواندن تجسسي:<br />
خواندن تجسسي مستلزم سؤال كردن به طور جدي و پيگير براي فهم عميق مطالب است كه كنجكاوي و هدف خواننده را از خواندن مطالب ارضاء<br />
ميكند.<br />
1 قبل از مطالعه:<br />
از خود سؤال كنيد هدف كلي شما از خواندن اين مطلب چيست؟<br />
هنگام و بعد از خواندن اجمالي از خود سؤال كنيد كه هدف خاص شما از خواندن اين مطلب چيست؟ (طرز فكر شما درباره خواندن روشن ميشود)<br />
136- close reading<br />
137- inquiry reading<br />
٨١