Gradim slovenski jezik 5 - Praktik

1 Prosim, če odgovoriš na naslednja vprašanja1. del, str. 6–10, predvideno število ur: 2Operativni cilji:– branje, izpolnjevanje in tvorjenje ankete,– opazovanje in razčlenjevanje strategije izpolnjevanja ankete,– povzemanje značilnosti besedilne vrste,– pogovarjanje,– utemeljevanje svojega mnenja,– uporaba znanja,– pisanje in oblikovanje besedil z računalnikom.Ciljna tema: Anketa.Anketa je neumetnostno besedilo, in sicer dvogovorno. Vsebuje vprašanja, ki so namenjena večjiskupini ljudi; ob vprašanjih so pogosto ponujeni možni odgovori – anketiranci odgovorijo na vprašanjatako, da izberejo ustrezni odgovor, izločijo neustreznega, sami tvorijo odgovor ipd. Anketa jezapisano ali govorjeno besedilo.Predstavitev dejavnosti učencev ob nalogahŠt. naloge/DejavnostiKaj delajo učenci?1. Sodelujejo v t. i. motivacijskem pogovoru – odgovarjajo na vprašanja o svojih izkušnjah z anketami oz.z anketiranjem.2. Berejo besedilo (anketo).Nasvet: Učenci naj (še) ne rešujejo ankete. To bodo delali v 5. nalogi.3. Sodelujejo v pogovoru o prebrani anketi iz 2. naloge – odgovarjajo na vprašanja o tvorcu, naslovniku incilju ankete, o njeni sestavi ter o načinu izpolnjevanja ankete. Svoje odgovore tudi pojasnjujejo.Nasvet: Učitelj naj usmerja učence predvsem v opazovanje sestave/zgradbe ankete in v opazovanjestrategije izpolnjevanja ankete; tako razvija njihovo zmožnost izpolnjevanja anket.4. Tiho berejo nepopolno besedilo in ga dopolnijo z ustreznim podatkom o značilnostih ankete; tako tvorijopreprost opis ankete.5. Izpolnjujejo anketo iz 2. naloge.Nasvet: Učitelj naj učence opozori na pravilen zapis razreda in datuma (tj. s presledki, npr. 5. a,21. 3. 2006), ob 5. vprašanju pa na pravilno zapovrstje avtorjevega imena in priimka ter naslovanjegovega dela.6. Pripovedujejo o tem, kako so odgovarjali na posamezno vprašanje (tj. o strategijah reševanja ankete),ter o ev. svojih težavah in o tem, kako so jih premagali.Napišejo vprašanje, ki bi ga dodali k obstoječi anketi.Razmišljajo o tem, kako bi ga oblikovali (npr. kot izbirno, izločevalno, dopolnjevalno, povezovalnonalogo); svojo rešitev napišejo.S preoblikovanim zapisanim vprašanjem anketirajo sošolce in si zapisujejo/zaznamujejo njihove odgovore.Odgovarjajo na vprašanja sošolcev.7. Doma v dvojicah sestavijo kratko anketo ali v časopisih poiščejo anketo in jo priredijo, odpravijo jezikovnenapake, prepišejo ipd. Nato anketirajo sošolce/prijatelje/sorodnike, zapišejo oz. zberejo njihoveodgovore, jih preštejejo in svoje ugotovitve shranijo za predstavitev v naslednji enoti.22