Gradim slovenski jezik 5 - Praktik

UPORABASINTEZAPozovem učence, naj si ogledajo pisemskiovojnici pred 1. nalogo v podpoglavjuPošiljanje pisem ter rešijo 1.nalogo.Naročim učencem, naj v dvojicah rešijo2. nalogo v podpoglavju Pošiljanje pisem.Ogledujejo si pisemski ovojnici, nato sami izpolnijoovojnico iz 1. naloge v podpoglavjuPošiljanje pisem.V dvojicah rešujejo 2. nalogo v podpoglavjuPošiljanje pisem.Pozovem jih, naj svoje rešitve preverijoz rešitvami v priloženem snopiču.Svoje rešitve preverijo z rešitvami v priloženemsnopiču.NOVE NALOGENaročim učencem, naj doma rešijo zadnjonalogo v tej enoti.Poslušajo navodilo za domače delo.Vprašam jih, ali bodo pisali zasebnoali javno pismo, uradno ali neuradnopismo; spodbujam jih k utemeljevanjusvojega odgovora.Sodelujejo v pogovoru – odgovarjajo na vprašanjeo tem, katere vrste pismo bodo napisali; svojdogovor utemeljijo.4. PREVERJANJE Učencem naročim, naj mi izročijo svojodomačo nalogo.Ravnajo po mojem navodilu.SINTEZAUčence vprašam, kaj je bil cilj 4. učneenote in kaj so o tem izvedeli.Razmišljajo o cilju te učne enote in pridobljenemznanju ter odgovorijo na vprašanji.Pokažem jim prosojnico z nepopolnimmiselnim vzorcem (pripravila sem jo popriročniku oz. z zgoščenki) ter jim izročimnjene fotokopije na listu papirja.Naročim jim, naj v miselni vzorec vpišejoustrezne podatke.Ko vidim, da so opravili svojo nalogo,preverim rešitve – pokažem jim prosojnicos popolnim miselnim vzorcemter jih pozovem, naj (če je potrebno),odpravijo napake v svojih miselnihvzorcih.Vzamejo liste z nepopolnim miselnim vzorcemin vanj vpisujejo ustrezne podatke.Svoje rešitve primerjajo s popolnim miselnimvzorcem na novi prosojnici in odpravljajo ev.napake oz. pomanjkljivosti.Nato jim naročim, naj vstavijo list v posebnomapo.List s pravilnim miselnim vzorcem vstavijo vmapo.PREVERJANJEIz Predloga nalog za preverjanje izberem/priredimnaloge za pisno preverjanje.Pisno rešujejo naloge.Ko vidim, da je večina rešila vse naloge,poberem naloge.Oddajo mi naloge.Nato se z učenci pogovarjam o rešitvah,o težavah, ki so jih imeli med reševanjemipd.Sodelujejo v pogovoru.243