Повний текст - Інститут проблем сучасного мистецтва

ВИСНОВКИОСНОВНИЙ масив роботи був написаний 2003 року, та сталося так, щовона виходить у світ 2009-го року, що затребувало розширення часовихрамок дослідження і, відповідно, необхідності узагальнюючого поглядуна останнє десятиріччя. Реагуючи на цю нагальність, доводиться констатувати,що основний сегмент української культури на протязі останньогодесятиліття інвестував свої творчі сили не в новітні технологіїта авангард, а в прорив у галузі мейнстриму: інтелектуали захоплено пишуть«індустріальну» літературу, художники працюють в поп-дизайні,кінорежисери з усіх сил намагаються створити фільми для массовогопопиту (а priori посередні), виправдовуючи свої комерційні стремлінняідеологією подолання відставання. Орієнтація на міцний мейнстрим виключаєпозицію критика, адже мейнстрим треба вирощувати та плекати.Редуційна стратегія в стосунку до моралі та складних питань щодосуспільних проблем вилучає українське сучасне мистецтво із контекстукритичного мислення ХХІ ст. Аби подолати цю ситуацію стагнації, сучасномуукраїнському мистецтву доведеться зійти зі шляху захопленогопродукування мейнстриму і вирішити для себе питання щодо капіталістичноїприроди сьогоднішнього суспільства, в якому воно існує,тим більше, що статус глянцевого товару стає реальною перспективоюяк для художнього твору, так і для самого митця. На щастя, поодинокімистецькі проекти сьогодні свідчать про те, що ця праця вже почалася.На основі проведених в роботі досліджень виявлено особливості процесіввзаємодії архітектурних просторів, сучасного мистецтва та новітніхтехнологій, що характеризують зміни культурного пейзажу і семантичнумутацію середовища, викликану впливом інформаційно-комунікаційнихтехнологій, які призводять до фундаментального переосмислення, визначенняй організації простору і виступають каталізатором соціокультурнихтрансформацій. Розкрито розвиток та взаємовплив теорії архітектури,мистецтвознавства і практики, введено у науковий обіг нові систематизованіматеріали, достовірність яких базується на аналізі існуючихфахових джерел та власному мистецькому та кураторському досвіді.1. У розвідці подано обґрунтування запровадження нових критеріївв сучасному мистецькому освітньому процесі як основ взаємодії архітектурнихпросторів, сучасного мистец тва та новітніх технологій, якіполягають в умінні:ВИСНОВКИ255