Ocena zachowania użytkowników platformy handlu C2C - E-mentor

Nowelizacja regulacji dotyczących kształceniana odległość – nowy projekt rozporządzenia MNiSWMinisterstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego szykuje nowelizacjęregulacji dotyczących kształcenia na odległość.Wprowadzone pół roku temu rozporządzenie spotkało sięz dużą krytyką ze strony środowiska akademickiego. Obecnieproponowana nowelizacja eliminuje dwa najbardziejkontrowersyjne zapisy – różnicowanie uczelni ze względuna uprawnienia naukowe przy określaniu maksymalnegoprocentu zajęć online na studiach oraz specjalne uprawnieniadla organizacji studiów z zastosowaniem metodi technik kształcenia na odległość poza Europą.To ważny kierunek zmian, jednak propozycję Ministerstwamożna uznać za zbyt ostrożną – przynajmniejz dwóch powodów. Pierwszy to konsekwentne uniemożliwianieprzez MNiSW prowadzenia pełnych studiówe-learningowych – wspomniane już zrównanie uczelni podwzględem możliwości stosowania metod i technik kształceniana odległość nie powinno wiązać się z limitowaniem ichzastosowania na poziomie 60 procent w stosunku do całościstudiów. Drugi powód uznania propozycji MNiSW za zbytostrożną to pozostawienie innych, wadliwych zapisóww obowiązującym rozporządzeniu. Warte modyfikacji sąfragmenty, które m.in. nakazują przeprowadzanie zaliczeńi egzaminów w siedzibie uczelni (co znacząco utrudniastudiowanie osobom przebywających zagranicą) oraznakładają na uczelnię obowiązek organizacji formalnychszkoleń przygotowawczych dla studentów (co z powodzeniemmogłoby być zastąpione zapewnieniem praktycznejpomocy technicznej studentom w wirtualnym środowiskunauczania). Pozostawienie zapisów nieprzystających doświatowych trendów powoduje znaczące ograniczeniemożliwości uczelni w pozyskiwaniu nowych grup studentów,a tym samym skutkuje negatywnie na konkurencyjnośćpolskich ośrodków akademickich na światowym rynku.Czytelnikom „e-mentora” warto przypomnieć, iż StowarzyszenieE-learningu Akademickiego przygotowałośrodowiskowy projekt rozporządzania regulującego zasadystosowania metod i technik kształcenia na odległość. ProjektSEA został zaprezentowany na łamach „e-mentora”w lutym 2007 roku – wydanie 1 (18).Treść najnowszego projektu rozporządzenia Ministerstwa(z 25 lutego 2008 roku), zmieniającego obowiązującyakt prawny, prezentuje się następująco:ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGOz dnia ................................ 2008 r.zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków, jakie muszą być spełnione,aby zajęcia dydaktyczne na studiach mogły być prowadzone z wykorzystaniem metod i technikkształcenia na odległośćNa podstawie art. 164 ust. 4 ustawy z dnia 27 lipca2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U.Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.) zarządza się, conastępuje:§ 1. W rozporządzeniu Ministra Nauki i SzkolnictwaWyższego z dnia 25 września 2007 r. w sprawiewarunków, jakie muszą być spełnione, aby zajęciadydaktyczne na studiach mogły być prowadzonez wykorzystaniem metod i technik kształcenia naodległość (Dz. U. Nr 188, poz. 1347 i Nr 208, poz.1506) wprowadza się następujące zmiany:z wykorzystaniem metod i technik kształcenia naodległość, nie może być większa niż 60% ogólnejliczby godzin zajęć dydaktycznych określonych w standardachkształcenia dla poszczególnych kierunkówstudiów oraz poziomów kształcenia, z wyłączeniemzajęć praktycznych i laboratoryjnych.”;2) uchyla się § 5a.§ 2. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie14 dni od dnia ogłoszenia.1) § 5 otrzymuje brzmienie:„§ 5. Liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiachstacjonarnych i niestacjonarnych, prowadzonychMINISTERNAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGOW uzupełnieniu publikacji tego projektu ministerBarbara Kudrycka wyjaśniała – Poprzednie rozporządzenienie było dobre: przepisy niepotrzebnie komplikowaływarunki, jakie muszą spełnić uczelnie, by kształcić naodległość. Wprowadzone przez nas zmiany to przedewszystkim reakcja na postulaty środowiska akademickiego.Najważniejsza dotyczy paragrafu 5. dotyczącego proporcjiliczby godzin zajęć prowadzonych z wykorzystaniem metod4 e-mentor nr 2 (24)