zarządzanie wiedząpowszechnie bezpłatna, to jednak, ze względuna swój mało przyjazny dla użytkownika interfejs,wykorzystywana jest z reguły jedynieprzez zaawansowanych informatyków. Pozostaliużytkownicy potrzebują nie tylko instrukcji,ale także programów użytkowych, narzędzido zarządzania systemami plików, narzędzi doinstalacji, a przede wszystkim usług wspierającychklienta. Te dodatkowe usługi stanowiągłówne źródło dochodów dystrybutorów, takichjak Red Hat czy Novell;! producenci komputerów – przedsiębiorstwa,takie jak Dell, HP czy IBM sprzedają komputeryosobiste oraz serwery, na których od razuinstalują system operacyjny (właśnie Linux).Pozwala im to obniżyć koszt produktów dlaużytkownika;! producenci oprogramowania opierający swojeoprogramowanie o system operacyjny Linux.Przykład: OpenColaOpenCola to pierwszy na świecie napój gazowanytypu open source, o smaku przypominającym Coca--Colę lub Pepsi. Zgodnie z duchem open sourceproducent zgodził się na udostępnienie każdemuzainteresowanemu receptury na ten napój. Każdymoże go wyprodukować, dowolnie modyfikującrecepturę, pod warunkiem, że sam przepis pozostaniejawny.Napój miał w zamierzeniu stanowić część akcjipromującej ideę oprogramowania open source,jednak od pewnego momentu zaczął żyć swoimwłasnym życiem, a firma stała się znana jako producentnapoju, a nie oprogramowania.Początkowo na puszkach pojawiał się napisSprawdź źródło na opencola.com. Od czasu, gdyfirma zmieniła strategię promocji swoich produktów,recepturę napoju można uzyskać jedynie zapośrednictwem poczty elektronicznej. Próżnoteż szukać jakiejś wzmianki o napoju na witrynieproducenta.Podobnie jak wolne oprogramowanie, pomysłna wszelkie produkty tego rodzaju, zyskał zwolennikówwśród osób, które kładą nacisk na swobodęwymiany idei, a negatywnie oceniają ideę własnościintelektualnej i prywatnego dostępu do wiedzy.Zyskał też uznanie wśród przeciwników politykiwielkich korporacji. Wywołał również dyskusję natemat tego, w jakich obszarach ludzkiej działalnościda się z powodzeniem zastosować ideę open source.Jak dotąd OpenCola nie stała się zagrożeniem dlażadnego z gigantów, takich jak Coca-Cola czy Pepsi;sprzedano około 150 tys. puszek napoju 22 .Przykład: OpenMokoJednym z ostatnich hitów i powodem do dumyspołeczności popierającej otwarte modele biznesowejest pierwsza w pełni otwarta platforma dokomunikacji mobilnej – OpenMoko 23 .OpenMoko to projekt informatyczny, któregocelem jest stworzenie <strong>platformy</strong>, dla telefonów GSMtypu smartphone, zgodnej z ideą FLOSS – Otwartego/WolnegoOprogramowania. Dystrybucja powstajew oparciu o platformę OpenEmbedded systemuoperacyjnego GNU/Linux.Pierwszym urządzeniem z platformą OpenMokobędzie wyprodukowany przez firmę FIC telefonNeo1973. Pierwsza wersja urządzenia jest dostępnadla wybranych programistów już od lutego 2007roku. Od lipca 2007 roku możliwe jest zakupieniedeweloperskiej wersji telefonu w cenie 300 USD.Dostępność w ofercie publicznej przewiduje sięjuż wkrótce.Twórcy wierzą, że dzięki pierwszemu telefonowi,całkowicie opartemu na „otwartym oprogramowaniu”,zrewolucjonizują rynek urządzeńtelekomunikacyjnych 24 . Dzięki niemu będziemymogli instalować nowe, pojawiające się na rynkuoprogramowanie do starego telefonu – stanie sięon dostosowany do naszych nawet najbardziejwysublimowanych potrzeb, a tym samym nawetzaawansowane oprogramowanie stanie się o wielebardziej dostępne.Jaka przyszłość dla innowacji?Jak pokazują przedstawione powyżej (zarównowyniki badań literaturowych, jak też poszczególneopisy przypadków), podejście open source w procesieinnowacji może przybrać różny kształt, a przedewszystkim mieć różny zakres – od czerpania inspiracjiod klientów i realizowania dalszych etapów procesuwewnętrznymi siłami, aż po zorganizowanie całegobiznesu w formie otwartego przedsięwzięcia.Jako że sam nurt open source, a zwłaszcza jegoinklinacje dla nauki o zarządzaniu dopiero są kształtowane,trudno wobec tego wyróżnić jednoznacznieposzczególne kierunki jego rozwoju. Wydaje się, iżnajłatwiejsze do wdrożenia dla organizacji jest jedyniewłączenie klientów w procesy projektowania czydostarczania produktów. Niemniej, jak pokazują poszczególneprzykłady, niektóre z przedsięwzieć ewoluującoraz bardziej w kierunku „otwartego” modelubiznesowego (od user-driven innovation do open sourcebusiness model). Przed nauką o zarządzaniu (a tymbardziej ekonomią) stoi zatem wyzwanie opisaniai zanalizowania tych wyłaniających się zjawisk.Bibliografia i netografia dostępne są w wersji internetowej czasopisma.22http://pl.wikipedia.org/wiki/OpenCola, [19.03.2008].23http://www.openmoko.org, [19.03.2008].24http://pl.wikipedia.org/wiki/OpenMoko, [19.03.2008].68 e-<strong>mentor</strong> nr 2 (24)
PolecamyMarian Mroziewski, Kapitał intelektualny współczesnego przedsiębiorstwa.Koncepcje, metody wartościowania i warunki jego rozwoju, Difin, Warszawa 2008Na całkowitą wartość przedsiębiorstwa składają się nie tylko elementy kapitału materialnego,lecz również kapitału intelektualnego (KI): społecznego, ludzkiego i organizacyjnego. Jegokompleksową charakterystykę prezentuje publikacja M. Mroziewskiego.Autor omawia dominujące obecnie modele kapitału intelektualnego konstruowane w ujęciustatycznym (m.in. podejście rachunkowe, koncepcję marketingową, interpretację holistyczno-statyczną),a także podejmuje próbę opracowania koncepcji oceny składowych KI w podejściudynamicznym, społecznym i jakościowym. W publikacji dokonano również ocenypozycji konkurencyjnej Polski oraz zaproponowano kierunki działań na rzecz wzmocnieniakapitału intelektualnego w kraju.Książka adresowana jest do badaczy KI, a także studentów nauk o zarządzaniu i innychnauk ekonomicznych.Można ją nabyć w księgarni internetowej wydawnictwa: http://ksiegarnia.difin.plTechnologie i systemy komunikacji oraz zarządzania informacją i wiedząred. Leszek Kiełtyka, Difin, Warszawa 2008Publikacja została wydana w ramach cyklicznie odbywających się konferencji Multimediaw Zarządzaniu, zapoczątkowanych przez Katedrę Informatycznych Systemów ZarządzaniaWydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej. Stanowi ona zbiór referatów omawiającychzagadnienia związane z tematyką zarządzania, informacją i wiedzą.Opracowania zostały w książce ujęte w pięć głównych części. W części pierwszej pt. Technologieinformacyjne w zarządzaniu przedsiębiorstwem zaprezentowano m.in. multimedia sieciowew biznesie, wpływ technologii mobilnych na zmiany w organizacji oraz ocenę użytecznościserwisu internetowego. Część druga pt. Gospodarka elektroniczna przedstawia strukturę organizacjiwirtualnej, elektroniczne usługi finansowe, e-planowanie, a także e-prasę. W kolejnejczęści pt. Zarządzanie wiedzą warte uwagi są rozdziały poświęcone kodyfikacji i personalizacjiwiedzy, bezpieczeństwu informacji oraz zależności pomiędzy marketingiem a potrzebamiinformacyjnymi przedsiębiorstwa. Część czwarta pt. Multimedia w edukacji zawiera omówieniezastosowania programów multimedialnych, internetu, czy wideokonferencji w dydaktyce,jak również wykorzystania ICT w telepracy. Ostatnia część została poświęcona systemom wspomagania decyzji,w tym sztucznej inteligencji.Publikację można nabyć w księgarni internetowej wydawnictwa: http://ksiegarnia.difin.plKapitał ludzki – innowacje – przedsiębiorczość. Rola ośrodków innowacji i przedsiębiorczości w nowymokresie programowania UE, 7–9 maja 2008 r., Krynica i Nowy SączKonferencja z cyklu Kapitał ludzki – innowacje – przedsiębiorczość przygotowywana jest przez StowarzyszenieOrganizatorów Ośrodków Innowacji i Przedsiębiorczości w Polsce już po raz dziewiętnasty. Kierowana jest onaw szczególności do przedstawicieli parków i inkubatorów technologicznych, Centrów Transferu Technologii, Preinkubatorów,funduszy zalążkowych, pożyczkowych i poręczeniowych, ośrodków wspierania przedsiębiorczościzajmujących się transferem technologii, pomocą dla innowacyjnych firm odpryskowych, zwalczaniem bezrobocia,aktywizowaniem gospodarczym regionów i grup szczególnie zagrożonych.W trakcie konferencji jej uczestnicy dokonają podsumowania dotychczasowej działalności ze szczególnym uwzględnieniem4 lat w Unii Europejskiej. Główne obszary dyskusji merytorycznej obejmą zagadnienia takie jak:• Ewolucja krajowego systemu wsparcia przedsiębiorczości i transferu technologii;• Przedsiębiorczość akademicka i model Uniwersytetu III Generacji;• Finansowanie tworzenia i rozwoju nowych technologicznych firm;• Zwiększanie konkurencyjności gospodarki za pomocą funduszy europejskich 2007–2013;• Tendencje rozwoju małych i średnich przedsiębiorstw w Polsce;• Realizacja Strategii Lizbońskiej w Polsce i Europie.Organizatorzy konferencji przewidują udział około 200 osób, w tym przedstawicieli: administracji centralneji samorządów, świata nauki i biznesu.Więcej informacji na: http://www.cittru.uj.edu.plkwiecień 2008 69
- Page 2 and 3:
3 Od redakcji3 Aktualności4 Noweli
- Page 4 and 5:
Nowelizacja regulacji dotyczących
- Page 6 and 7:
metody, formy i programy kształcen
- Page 8 and 9:
metody, formy i programy kształcen
- Page 10 and 11:
metody, formy i programy kształcen
- Page 12 and 13:
metody, formy i programy kształcen
- Page 14 and 15:
metody, formy i programy kształcen
- Page 16 and 17:
metody, formy i programy kształcen
- Page 18 and 19: metody, formy i programy kształcen
- Page 20 and 21: metody, formy i programy kształcen
- Page 22 and 23: metody, formy i programy kształcen
- Page 24 and 25: metody, formy i programy kształcen
- Page 26 and 27: metody, formy i programy kształcen
- Page 28 and 29: metody, formy i programy kształcen
- Page 30 and 31: metody, formy i programy kształcen
- Page 32 and 33: e-edukacja w krajuBadanie eye track
- Page 34 and 35: e-edukacja w krajuRysunek 2. Szybki
- Page 36 and 37: e-edukacja w krajuEdukacja w służ
- Page 38 and 39: e-edukacja w krajuu podstaw któreg
- Page 40 and 41: e-edukacja w krajuPonadto zawiera l
- Page 42 and 43: e-edukacja w krajuDrugi panel, pod
- Page 44 and 45: e-edukacja w krajuwymi. Dane zebran
- Page 46 and 47: e-edukacja w krajugdyby uniwersytet
- Page 48 and 49: e-edukacja w kraju! barierę mental
- Page 50 and 51: e-edukacja w krajurespondentów mo
- Page 52 and 53: zarządzanie wiedząRozwój organiz
- Page 54 and 55: zarządzanie wiedząpotrzebowali fi
- Page 56 and 57: zarządzanie wiedząpoparcia dla ni
- Page 58 and 59: zarządzanie wiedządejmowania decy
- Page 60 and 61: zarządzanie wiedząRysunek 1. Lini
- Page 62 and 63: zarządzanie wiedzą! licencja niew
- Page 64 and 65: zarządzanie wiedzą! fazę kreowan
- Page 66 and 67: zarządzanie wiedząprzez indywidua
- Page 70 and 71: kształcenie ustawiczneMotywy uczes
- Page 72 and 73: kształcenie ustawicznemiasto powy
- Page 74 and 75: kształcenie ustawiczneTabela 5. Ko
- Page 76 and 77: e-biznesOcena zachowania użytkowni
- Page 78 and 79: e-biznesRozwiązaniem wartym uwagi
- Page 80 and 81: e-biznesRysunek 3. Dzienna liczba r
- Page 82 and 83: e-biznespojawiających się na konc
- Page 84 and 85: e-biznesi edytować w wewnętrznym
- Page 86 and 87: e-biznessystemu zarządzania wiedz
- Page 88 and 89: e-edukacja na świecieValidating a
- Page 90 and 91: e-edukacja na świeciehave been fou
- Page 92 and 93: e-edukacja na świecieintegration a
- Page 94 and 95: e-edukacja na świecieused in this