31.07.2015 Views

Ocena zachowania użytkowników platformy handlu C2C - E-mentor

Ocena zachowania użytkowników platformy handlu C2C - E-mentor

Ocena zachowania użytkowników platformy handlu C2C - E-mentor

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Efektywność projektuLAMS WZiEU– studium przypadkuAdam StecykCharakterystyka projektuProjekt LAMS WZiEU ma swój początek w 2006roku, kiedy został nawiązany kontakt pomiędzy KatedrąEfektywności Innowacji Wydziału Zarządzaniai Ekonomiki Usług Uniwersytetu Szczecińskiego a InstytutemMELCOE (Macquarie University’s E-LearningCentre Of Excellence) Innowacyjnego UniwersytetuMacquarie w Sydney. Efektem współpracy było przygotowaniepolskiej wersji językowej systemu LAMS 1(Learning Activity Management System) i pierwszew Polsce wdrożenie australijskiej <strong>platformy</strong> do zastosowańe-learningowych i blended learning.W kwietniu 2007 roku został powołany zespółmający na celu realizację I etapu (do września 2007)projektu e-learningowego LAMS WZiEU, tj.:! ostateczny test polskiej wersji językowej systemuLAMS,! implementację systemu LAMS na serwerze e-learningowym,w strukturze serwerów WZiEU,! wybór i merytoryczne opracowanie zagadnieńpierwszego przedmiotu do nauczania w trybieblended learning,! opracowanie serwisu internetowego LAMSWZiEU,! opracowanie szkolenia e-learningowego (metodologiaoraz materiały elektroniczne),! test i ocena szkolenia oraz modyfikacje treściszkolenia.W literaturze przedmiotu często, jako głównebariery wdrażania e-learningu, wymieniane są ograniczeniafinansowe organizacji, brak odpowiedniejinfrastruktury i bariery mentalne, rozumiane główniejako brak znajomości tematu i naturalna obawa przedzmianami wszystkich zainteresowanych grup (nauczycieli,studentów, informatyków i techników, zarząduorganizacji). Aby uchronić się przed niepowodzeniami,podczas początkowych prac nad projektem przyjętozałożenia uwzględniające:! barierę finansową – platforma e-learningowawykorzystywana na WZiEU musi być narzędziemdarmowym, jednakże spełniającym podstawowewymagania nowoczesnego modelu kształcenia.Po wstępnych konsultacjach ustalono, iż będzieto nieodpłatny (licencja GPL), otwarty systemLAMS (Learning Activity Management System);Rysunek 1. Fazy realizacji I etapu projektu LAMS – WZiEUŹródło: opracowanie własne! barierę organizacyjno-techniczną – systemLAMS zostanie zaimplementowany na jednymz serwerów działających w strukturze wydziału,posiadających wystarczającą ilość zasobów dopoprawnego funkcjonowania systemu. Ewentualnyzakup dedykowanego serwera e-learningowegoodbędzie się po zakończeniu i weryfikacjiI etapu projektu;1http://www.lamsfoundation.orgkwiecień 2008 47

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!