Det frie valg eller det frie fald. AC, 2010

nogle uddannelsesretninger, såsom statskundskab, har et forholdsvist veldefineret arbejdsmarked.
På trods af den store andel, der påbegynder deres jobsøgning tidligt, er der en række barrierer
for tidlig jobsøgning, der kan være med til at forklare, hvorfor nogle venter til efter dimission
med at søge deres første job. Der er årsager til jobsøgningsmønstrene, der er
generelle for alle, og årsager, der knytter sig mere til enkelte uddannelsesgrupper. De
generelle, håndgribelige barrierer vil vi se nærmere på i kapitel 2, mens vi vil dykke ned i de
mere kulturelt bestemte barrierer i kapitel 5 og 6.
1.1.3 Studiejob
Det nedsætter ledighedsrisikoen markant at have et fagligt relevant studiejob. Regressionen
viser således, at dimittender, der havde et studiejob, som i nogen eller høj grad var relevant
for deres studium, har lavere ledighedsrisiko end dimittender hvis studiejob i mindre grad
eller slet ikke var studierelevant.
Af figuren nedenfor kan man danne sig et generelt overblik over hvor mange kandidatstuderende
og dimittender, der har haft henholdsvis fagligt relevant studiejob i forbindelse
med deres studium, mindre eller slet ikke fagligt relevant studiejob, og hvor mange, der slet
ikke har haft studiejob samtidig med deres studium.
Figur 1.4: Studiejob
N: 3051. Analysen omfatter alle studerende og dimittender i spørgeskemaundersøgelsen (1.444 beskæftigede dimittender,
822 ledige dimittender og 785 kandidatstuderende).
Spørgsmål: ”I hvilken grad vurderer du, at dit studiejob har været fagligt relevant for din uddannelse?”. Personer med
fagligt relevant studiejob er defineret som dem, der har svaret enten ’i høj grad’ eller ’i nogen grad’.
Kilde: Egne beregninger på undersøgelsesdata indsamlet af Rambøll Management Consulting.
30
Ikke studiejob
Ikke eller mindre
fagligt relevant
studiejob
Fagligt relevant
studiejob
15%
28%
56%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%