17.07.2013 Views

Det frie valg eller det frie fald. AC, 2010

Det frie valg eller det frie fald. AC, 2010

Det frie valg eller det frie fald. AC, 2010

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

I <strong>det</strong>te kapitel vil vi fokusere på de faktorer, der indgår i en arbejdsmarkedsstrategi. I regressionsanalysen<br />

kan vi konstatere, at den optimale adfærd i en god arbejdsmarkedsstrategi<br />

er at have et relevant studiejob i studietiden og påbegynde sin jobsøgning tidligt. Men der<br />

er barrierer, der kommer i vejen, også for studerende, der er blevet opmærksomme på –<br />

enten ved egen hjælp <strong>eller</strong> ved rådgivning udefra – at relevant studiejob og tidlig jobsøgning<br />

er den bedste adfærd ud fra en arbejdsmarkedsstrategi. Derudover er der faktorer, såsom<br />

netværksdannelse, der påvirker arbejdsmarkedsstrategien i positiv retning, men som ikke<br />

har betydning for studiestrategien og derfor kan være vanskelige for nogle studerende at<br />

prioritere.<br />

2.1 Barrierer for tidlig jobsøgning<br />

Tidlig jobsøgning er godt for at mindske ledighedsriskoen. Men hvad kunne årsagerne være<br />

til, at ikke alle begynder at søge job inden specialet er afleveret?<br />

Figur 2.1: I hvilken grad vurderer du, at følgende rammer og krav på din uddannelse har<br />

været/vil værre en barriere for samtidig at påbegynde jobsøgning?<br />

N: 3051. Analysen omfatter alle studerende og dimittender i spørgeskemaundersøgelsen (1.444 beskæftigede dimittender,<br />

822 ledige dimittender og 785 kandidatstuderende).<br />

Spørgsmål: ”I hvilken grad vurderer du, at følgende rammer og krav på din overbygningsuddannelse har været/vil værre<br />

en barriere for samtidig at påbegynde jobsøgning?”.<br />

Kilde: Rambøll Management Consulting: Undersøgelse af kandidatstuderendes og dimittenders jobfokus, januar <strong>2010</strong>.<br />

40<br />

90%<br />

80%<br />

70%<br />

60%<br />

50%<br />

40%<br />

30%<br />

20%<br />

10%<br />

0%<br />

10%<br />

12%<br />

58%<br />

43%<br />

85%<br />

82%<br />

38%<br />

I høj grad <strong>eller</strong> i nogen grad I mindre grad <strong>eller</strong> slet ikke<br />

Fremmødekrav/mange undervisningstimer<br />

Manglende fleksibilitet i afviklingen af kandidatfag<br />

Arbejdsbyrde i forbindelse med specialeskrivning<br />

Tidsfrist for specialeaflevering<br />

51%

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!