17.07.2013 Views

Det frie valg eller det frie fald. AC, 2010

Det frie valg eller det frie fald. AC, 2010

Det frie valg eller det frie fald. AC, 2010

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

En anden mulig sammenhæng er, at hvis man lægger mange timer på sin arbejdsplads, så<br />

giver <strong>det</strong> arbejdgiveren mulighed for at tildele én nogle tungere ansvarsområder. Dermed<br />

giver <strong>det</strong> mere erfaring med forskellige og mere dybdegående emner, og <strong>det</strong> betyder derfor,<br />

at man har mere at skrive på CV’et, når man skal søge et kandidatjob.<br />

Endeligt er <strong>det</strong> muligt, at et fagligt relevant studiejob er med til at arbejdsmarkedsrette de<br />

uddannelses<strong>valg</strong>, man foretager. Den enkelte studerende kan gennem sit studiejob finde<br />

inspiration og hjælp til at vælge fag, der understøtter og udbygger de kompetencer, som er<br />

efterspurgt på arbejdsmarke<strong>det</strong>.<br />

Udover at passe et fuldtidsstudium, skal de studerende altså også bruge tid og energi på at<br />

varetage et studiejob ved siden af. <strong>Det</strong> betyder, at <strong>det</strong> for nogen kan være svært at nå at<br />

tage sin uddannelse på de normerede 5 år. Af figuren nedenunder fremgår <strong>det</strong>, at de, der<br />

har haft et studierelevant arbejde, i flere tilfælde bruger ét år mere, end deres studium er<br />

normeret til, set i forhold til dem, der ikke har haft et studierelevant arbejde.<br />

Figur 1.7: Studiejobbets relevans fordelt på studietid<br />

45%<br />

40%<br />

35%<br />

30%<br />

25%<br />

20%<br />

15%<br />

10%<br />

5%<br />

0%<br />

23%<br />

29%<br />

39%<br />

32%<br />

Normeret tid Normeret tid<br />

+1 år<br />

N: 2.012. Analysen omfatter alle dimittender som ikke har svaret ’ved ikke’ på spørgsmålet: ’I hvilken grad vurderer du, at<br />

dit studiejob har været fagligt relevant for din uddannelse. Samt de dimittender der både har angivet begyndelses- og<br />

sluttidspunkt på deres uddannelse 2.<br />

Spørgsmål: ”I hvilken grad vurderer du, at dit studiejob har været fagligt relevant for din uddannelse?”. Personer med<br />

relevant studiejob er defineret som dem, der har svaret enten ’i høj grad’ <strong>eller</strong> ’i nogen grad’.<br />

Kilde: Egne beregninger på undersøgelsesdata indsamlet af Rambøll Management Consulting.<br />

2 Studietid er baseret på en udregning af perioden mellem tidspunkt for påbegyndt bacheloruddannelse og<br />

dimissionstidspunkt.<br />

18%<br />

Med fagligt relevant studiejob (1153)<br />

17%<br />

Normeret tid<br />

+2 år<br />

19%<br />

22%<br />

Normeret tid<br />

+3 år og mere<br />

Uden studiejob <strong>eller</strong> med studiejob uden faglig relevans (859)<br />

Studietid<br />

33

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!