Det frie valg eller det frie fald. AC, 2010

Kapitel 3: Myter og realiteter
I de foregående kapitler har vi indkredset de faktorer, der ser ud til at virke, hvis man vil
mindske sin ledighedsrisiko efter dimission. Samtidig har vi set nærmere på, hvilke barrierer,
der kan være i vejen for, at man som studerende har mulighed for at vælge den adfærd.
I dette kapitel vil vi kigge på andre faktorer, som ofte omtales som gode at have på plads –
fortællingen om, hvad der kan betale sig at gøre:
54
- Det er altid godt at tage i praktik
- Det er altid godt at have gode karakterer
- Det er altid godt at læse i udlandet
Regressionsanalysen viser noget andet: Det har ikke nogen selvstændig betydning for ledighedsrisikoen
at have høje karakterer, at have været i praktik eller at have været på studieophold
i udlandet. Det er ikke det samme som, at man som studerende skal undlade at tage i
praktik eller til udlandet, eller man ikke skal gå efter de høje karakterer. Men det betyder, at
man skal reflektere over, hvorfor man vælger at lade de – og andre - elementer indgå i sin
strategi. For at reflektere over, hvorfor man vælger én aktivitet eller adfærd frem for en
anden, er det vigtigt, at fortællingen nuanceres, så man som studerende ikke får den opfattelse,
at man skal nå det hele, og at hvert element vægter lige højt. Enhver aktivitet har værdi,
hvis den kan begrundes og er led i en reflekteret plan over, hvad man vil opnå med det.
Man behøver ikke vælge en aktivitet, fordi den er et skridt på vejen til karrieren – der kan
være andre, mere personlige årsager til, at man laver forskellige ting ved siden af – eller som
led i - sit studium. Til gengæld er det væsentligt, at man ikke gør noget, kun fordi man tror,
at det vil mindske ens ledighedsrisiko, hvis det ikke er tilfældet. Det er den nuancering af de
forskellige aspekter i uddannelsesforløbet, vi her i kapitel 3 vil bidrage til.