Speciale
Speciale
Speciale
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
13. Konklusion<br />
Når gymnasieelever søger informationer til en opgave benytter de helst internettet.<br />
Undersøgelserne, som blev gennemgået i teoriafsnittet, viste, at gymnasieelever<br />
foretrækker at bruge systemer, der er let tilgængelige, brugervenlige og som ikke<br />
kræver en omfattende systemviden. Jeg startede specialet ud med en antagelse om, at<br />
personaliseringsløsninger derfor var relevante at undersøge i forhold til brugergruppen<br />
gymnasieelever<br />
Dette udgangspunkt indebar ikke den antagelse, at gymnasieelevernes manglende viden<br />
om deres eget informationsbehov var så problematisk, som det med inddragelsen af de<br />
to bibliotekarer i analysen, og også til dels teorien om brugergruppen, blev klart, at det<br />
er. Da konklusionen på analysen var så entydig, blev det derfor en stor del af<br />
diskussionen at diskutere, om det overhovedet er relevant at snakke om<br />
personaliseringsløsninger i forbindelse med gymnasieelever. Ud fra empirien lader den<br />
største udfordring nemlig til at være, at de i første omgang skal blive bevidste om deres<br />
manglende informationskompetence.<br />
Hvis man ikke ved, at personaliseringsløsningen eksisterer, eller at man har behov for at<br />
anvende den, bliver den overflødig. Derudover er det problematisk, at eleverne ikke<br />
lader til at tage andre muligheder end Google i betragtning i deres informationssøgning<br />
på internettet. Man kan derfor konkludere, at det er altafgørende, at gymnasieelever<br />
bliver bevidste om deres informationsbehov og samtidig bevidste om deres manglende<br />
informationskompetence, så de kan begynde at anvende nogle redskaber til at forbedre<br />
den, samtidig med at de gennemgår hele læreprocessen på gymnasiet. Konklusionen i<br />
forhold til reformen kan antyde, at der enten bliver stillet for store krav i forhold til<br />
gymnasieelevernes udgangspunkt, eller at der skal afsættes flere ressourcer til<br />
gymnasiebibliotekarens arbejde, samtidig med en styrkelse af samarbejde mellem<br />
undervisere og gymnasiebibliotekar.<br />
Derfor er det stadig relevant og interessant at beskæftige sig med potentialet i en<br />
personaliseringsløsning som MyYahoo i forhold til brugergruppen om end empirien<br />
76