Grundwissen Kultur- und Medienwissenschaft III. - Index of - Eötvös ...
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Medium <strong>und</strong> Medien 21<br />
a. Welches Kriterium ist bei dieser Einteilung von großer Bedeutung?<br />
b. Welche Gruppe der hier aufgezählten Medien benutzen wir heute immer noch?<br />
Gibt es Medien auf dieser Liste, die heutzutage von anderen Medien verdrängt<br />
wurden (z.B. Rauchsignale)? Welche Funktion wird hier von einem anderen Medium<br />
übernommen?<br />
c. Welche Arten von Medien sind in dieser Einteilung vertreten?<br />
3. Welche Unterschiede <strong>und</strong> welche Ähnlichkeiten in der Einteilung der Medien lassen<br />
sich in den zwei Texten von Kübler <strong>und</strong> von Hickethier feststellen? Wie ergänzen<br />
die beiden einander?<br />
4. Welche Bedeutungsvarianten des Begriffs Medium lassen sich anhand des Textes<br />
von Hickethier feststellen?<br />
a. Welche Veränderungen zeigen sich in der Bedeutung des Begriffs Medium im<br />
Laufe der Zeit?<br />
b. Der Begriff Medium wird in verschiedenen Kontexten anders verstanden bzw.<br />
verwendet. Welche Bedeutungen kannten Sie vor der Lektüre der Texte? Welche<br />
Bedeutungen kamen für Sie durch die Lektüre des Textes hinzu?<br />
c. Wie werden also Medien in verschiedenen Kontexten (Alltag, Medienpraxis,<br />
Wissenschaft) verstanden? Gehen Sie auf die Unterschiede ein!<br />
d. Welchen Einfluss haben die verschiedenen Bedeutungsvarianten auf die heutige,<br />
alltägliche Verwendung des Begriffs?<br />
5. Was bedeutet der Begriff Mediatisierung? Welche Bedeutungsveränderung hat dieser<br />
Begriff im Laufe der Zeit durchgemacht? Nennen Sie seine ursprüngliche <strong>und</strong><br />
seine heutige Bedeutung. Wie lässt sich die zweite von der ersten ableiten?<br />
6. Wie kam Knilli auf seine „erste allgemeine medienwissenschaftliche Begriffsdefinition”<br />
? Wie hat er den Begriff des Mediums ausgeweitet?<br />
a. Wie wird diese ausgeweitete Sichtweise von anderen übernommen? Wie entwickelt<br />
sich sie weiter?<br />
b. Wie sind die folgenden Sätze aus dem Text zu verstehen?<br />
„Überhaupt gibt es nur ‚mediatisierte Beziehungen’, zu den Dingen ebenso wie<br />
zu den Menschen. ‚Lebendige Erfahrung’ ist ohne Vermittlung von Medien [...]<br />
gar nicht denkbar.”<br />
7. Was ist der Unterschied zwischen Medien <strong>und</strong> Werkzeugen?<br />
8. Was unterscheidet informelle <strong>und</strong> formelle Medien voneinander? Nennen Sie Beispiele<br />
für beide Gruppen!<br />
9. Welche Medienfunktionen lassen sich anhand des Textes unterscheiden? Veranschaulichen<br />
Sie die Einteilung mit Beispielen (gern auch aus Ihrem eigenen Erfahrungsbereich)<br />
<strong>und</strong> Erklärungen!<br />
10. Was ist Ihre Meinung zu der Feststellung von Faßler <strong>und</strong> Halbach, dass „je häufiger<br />
die ‚Vermittlung durch gerätetechnische Medialität genutzt wird <strong>und</strong> je selbstverständlicher<br />
ihr Gebrauch als Realitätsdarstellung, -erklärung <strong>und</strong> -erzeugung<br />
,kultiviert’” wird, die ‚Bedeutung der angesichtigen Kommunikation’ ‚umso schwächer’<br />
wird. Der ‚Reichtum an Daten, Informationen <strong>und</strong> Inhalten’ werde ‚immer<br />
mehr an die technischen Speicher, Sender <strong>und</strong> Empfänger geb<strong>und</strong>en’ bleiben.”