2007 Dissertation_Christanell.pdf

4.6 Welche Werte GesprächspartnerInnen ihren Kindern weitergeben möchten
Ich möchte hier meine GesprächspartnerInnen nicht auf die Art und Weise vorstellen,
indem ich auf einzelne Lebensgeschichten eingehe, sondern indem ich die Antworten
jener GesprächspartnerInnen der Phase 2 vorstelle, die selbst Kinder haben und die ich
gefragt habe, was ihnen das Wichtigste sei, was sie ihren Kindern vermitteln wollen. Ich
denke, dass diese Frage meinen LeserInnen einen tieferen Einblick in die Werte meiner
GesprächspartnerInnen verschaffen kann, als wenn ich die GesprächspartnerInnen direkt
auf ihre eigenen Werte angesprochen hätte.
Viele der Antworten auf die Frage, was für die GesprächspartnerInnen das Wichtigste sei,
was Sie ihren Kindern vermitteln wollen, beziehen sich zum einen auf Werte mit
Naturbezug und zum anderen auf ethische Werte.
Bezüglich des ersteren erwähnten vier GesprächspartnerInnen, dass es ihnen wichtig ist,
ihren Kindern die Verbundenheit mit der Natur und die Liebe zu ihr zu vermitteln, sowie
eine positive Einstellung zu ihrer Umwelt und Sensibilität dieser gegenüber.
I: Pah. Ja das ist so eine Alles-oder-Nichts-Frage. Da kann man ganz philosophisch
werden oder ganz knapp. Was will ich ihr vermitteln? Ganz knapp, um das nicht zu
breit zu machen. Eine Sensibilität ihrer Umwelt gegenüber, ganz wurscht was das ist.
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Bezüglich der ethischen und charakterlichen Werte möchten zwei GesprächspartnerInnen
ihren Kindern vermitteln, dass zwischenmenschliche Beziehungen wichtiger sind als
materielle Werte.
I: Ja (Anm. lacht), das ist eine wichtige Geschichte ... Ich meine, was ich vermitteln
möchte, ob wir es schaffen, das ist die andere Geschichte, das ... ist einfach so die
Grundidee, dass einfach nicht immer alles was mehr Wert im Geldsinn vom
materiellen Sinne mehr wert ist, sondern dass vor allem Beziehungen und so oft mehr
wert sind als wie ein einmaliges Geschäft, so auf die Art. Also eher darauf hin, dass
man auch von der persönlichen Zufriedenheit von den Kindern selber und auch von
der Familie und von ... Weil das glaube ich auch wichtig ist für den gesamten Umgang
mit allen Leuten. Wenn man selber halbwegs zufrieden ist, dann kann man auch
relativ gut zusammenkommen mit anderen. Und dass wir das auch den Kindern
irgendwie weitergeben kann, das wäre eins von den wichtigsten Sachen. P2-A28-
65:18
Einer Gesprächspartnerin war in Ergänzung dazu wichtig, dass die Kinder eine generelle
Wertschätzung lernen sollten, u. a. gegenüber Menschen, Lebensmitteln und der Natur.
I: Das schwankt an und für sich sehr je nach Altersphase. Irgendwo die Wertigkeit,
dass sie überhaupt Werte erkennen, zum Beispiel, dass Lebensmittel einen
irrsinnigen Wert haben. Wertschätzung allem gegenüber, ob das die Mitmenschen
sind, ob das eben Lebensmittel oder die Natur, oder Dinge einfach wertgeschätzt
werden, wäre mir wichtig. Es wäre mir auch wichtig eine Beziehung zum Glauben,
was momentan sehr schwierig ist und wichtig auch Selbstständigkeit und ein
gewisses Pflichtbewusstsein, Arbeitseinstellung. Und an und für sich nicht nur das
Materielle, sondern das Zwischenmenschliche, dass das eigentlich das Wichtigere ist.
P2-A59-54:1
Aus diesem Zitat geht auch hervor, dass dieser Gesprächspartnerin auch wichtig ist, dass
die Kinder Selbständigkeit und dabei auch Pflichtbewusstsein lernen sowie eine
Beziehung zum christlichen Glauben entwickeln (nicht ohne zu erwähnen, dass letzteres
besonders schwierig sei).
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