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Das dynamische Paradigma in der Linguistik - Universität Bremen

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Dynam.<strong>Paradigma</strong> Inhaltsverzeichnis______ ______________ 3<br />

1. E<strong>in</strong>leitende Bemerkungen zu Vorgeschichte, Idee und Programm e<strong>in</strong>er "<strong>dynamische</strong>n<br />

Sprachtheorie" ............................................................................................................................5<br />

1.1 E<strong>in</strong>e Skizze <strong>der</strong> Vorgeschichte <strong>der</strong> "<strong>dynamische</strong>n Sprachtheorie" ............................5<br />

1.2 <strong>Das</strong> "<strong>dynamische</strong>" <strong>Paradigma</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> Sprachtheorie ...................................................7<br />

1.3 <strong>Das</strong> Programm dieses Buches ....................................................................................8<br />

1.4 Weitere <strong>in</strong> dem Buch nicht thematisierte Fragenkomplexe <strong>der</strong> "<strong>dynamische</strong>n<br />

Sprachtheorie" ........................................................................................................................9<br />

1.5 Nachtrag: Postskriptum 2005 ...................................................................................10<br />

2. Dynamische Modellkonzepte für die Sprachwissenschaft ...............................................14<br />

2.1 Was heißt Dynamik? ................................................................................................14<br />

2.1.1 Die "Dynamik" <strong>in</strong> <strong>der</strong> Physik ...........................................................................14<br />

2.1.2 Die "Dynamik" <strong>in</strong> <strong>der</strong> Mathematik...................................................................16<br />

2.1.3 E<strong>in</strong>ige Überlegungen zur Architektur <strong>dynamische</strong>r Systeme...........................17<br />

2.2 Grundideen und Grundbegriffe <strong>der</strong> qualitativen Dynamik: am Beispiel <strong>der</strong><br />

Katastrophentheorie..............................................................................................................22<br />

2.3 Dynamische Systeme (Gradientensysteme außerhalb des Gleichgewichts, autonome<br />

<strong>dynamische</strong> Systeme) ...........................................................................................................31<br />

2.4 Chaotische Dynamik und Turbulenzen im System ..................................................35<br />

2.5 Stochastische <strong>dynamische</strong> Systeme..........................................................................39<br />

2.6 Selbstorganisationsprozesse <strong>in</strong> PRIGOGINEs Theorie dissipativer Strukturen ......44<br />

2.7 Selbstreferentielle und autopoietische Systeme .......................................................47<br />

2.8 Diskrete <strong>dynamische</strong> Systeme..................................................................................51<br />

3. Sprache und Selbstorganisation: Anwendungen <strong>der</strong> Theorie <strong>dynamische</strong>r Systeme <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />

Sprachwissenschaft...................................................................................................................54<br />

3.1 Selbstorganisationsprozesse <strong>in</strong> <strong>der</strong> Sprache: E<strong>in</strong> Überblick ....................................54<br />

3.2 Selbstorganisationsprozesse <strong>in</strong> <strong>der</strong> Phonologie........................................................55<br />

3.2.1 Aspekte <strong>der</strong> Selbstorganisation im Bereich <strong>der</strong> Vokalphoneme ......................55<br />

3.2.2 Die Emergenz phonologischer Strukturen........................................................61<br />

3.2.3 Verzweigungen und Selbstorganisation <strong>in</strong> <strong>der</strong> historischen Phonologie..........63<br />

3.3 E<strong>in</strong> dynamisch-topologischer Ansatz zur Universalgrammatik ..............................68<br />

3.3.1 Semantische Universalien und Universalgrammatik........................................68<br />

3.3.2 Skizze des Lösungsweges.................................................................................71<br />

3.3.3 E<strong>in</strong>e exemplarische Skizze <strong>der</strong> Archetypensemantik mit Bezug zur<br />

"<strong>dynamische</strong>n Inferenz" ...................................................................................................74<br />

3.3.4 E<strong>in</strong>ige <strong>in</strong>terne Erweiterungen <strong>der</strong> Archetypensemantik...................................78<br />

3.3.5 Übergänge zu e<strong>in</strong>er diskret-strukturellen Universalgrammatik........................82<br />

3.4 Die Selbstorganisation grammatikalischer Strukturen .............................................85<br />

3.4.1 Selbstorganisation und Grammatikalisierungsprozesse ...................................85<br />

3.4.2 Die Aktualgenese nom<strong>in</strong>aler Komposita als autokatalytischer Prozess...........89<br />

3.4.3 Selbstorganisationsaspekte <strong>in</strong> <strong>der</strong> Syntax des e<strong>in</strong>fachen Satzes.......................91<br />

3.4.4 Stabilitätshierarchien und <strong>der</strong> komplexe Satz ..................................................96<br />

3.5 Zur Selbstorganisation <strong>in</strong> Erzählungen...................................................................100<br />

3.5.1 Der systematische Ort <strong>der</strong> Erzähldynamik <strong>in</strong>nerhalb <strong>der</strong> Sprachdynamik.....100<br />

3.5.2 Selbstorganisationsprozesse <strong>in</strong> <strong>der</strong> mündlichen Erzählung............................101<br />

3.5.3 Randzonen und Übergänge <strong>der</strong> prototypischen Erzählform...........................106<br />

3.5.4 E<strong>in</strong>ige Bemerkungen zur Selbstorganisation literarischer Erzählformen (im<br />

Gegensatz zur mündlichen Alltagserzählung)................................................................109<br />

3.5.5 Zur Integration von Erzähldynamik und Sprachdynamik ..............................111<br />

3.6 Die Dynamik <strong>der</strong> sozialen und arealen Organisation von Sprache ........................112

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