Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe an die Berliner ...

Bewertung des Verfahrens
Wie bereits in Abschnitt 3.6.1 ausgeführt, sollten die Sondergewichtungsfaktoren für die Frauenanteile
in den Ingenieurwissenschaften der TU zusammen mit dem Sondergewichtungsfaktor
für die ingenieurwissenschaftlichen TU-Drittmittel zukünftig entfallen. Für den Fall, dass dieser
Empfehlung nicht gefolgt wird, sollte für die Höhergewichtung der Frauenanteile in den Ingenieurwissenschaften
ein Wert von 1,5 angesetzt werden.
3.7.2 Indikatoren zur Gleichstellung bei den Fachhochschulen
Hintergrund
Im Verteilkreis der Fachhochschulen wird die Gleichstellung durch die Frauenanteile an den Neuberufungen,
den Professoren und den Absolventen abgebildet.
Die Neuberufungsquote ist definiert als der Anteil der neu berufenen Professorinnen an allen
neu besetzten Professuren der letzten beiden Jahre und wird mit 40% gewichtet. Der Anteil der
Professorinnen an allen besetzten Professuren wird mit 20% gewichtet, der Anteil der Absolventinnen
an allen Absolventen wiederum mit 40%. Wie in den anderen Verteilkreisen wird mit diesen
Kennzahlen das Ziel verfolgt, Anreize für die Förderung von Frauen und die nachhaltige Erhöhung
von Frauenanteilen in verschiedenen Akteursgruppen der Hochschulen zu setzen.
Hochschulsicht
Auch bei den Fachhochschulen gibt es keine grundsätzliche Kritik an den im Gleichstellungsbereich
verwendeten Kennzahlen. Lediglich die FHTW weist darauf hin, dass die Neuberufungsquote
ggf. verzichtbar sei, da bereits durch die Professorinnenquote ein Anreiz gesetzt werde, mehr
Frauen zu berufen.
Mit Bezug auf die Definition und Abgrenzung der verwendeten Kennzahlen werden folgende
Anregungen vorgetragen:
• Aus Sicht der FHW und die FHVR muss sichergestellt werden, dass der Neuberufungsindikator
keinen Ergebniseinfluss hat, wenn im betreffenden Zeitraum gar keine Neuberufungen stattfanden.
Dieses Phänomen nicht vorhandener Indikatorwerte verweist auf die grundsätzliche
Problematik kleiner Fallzahlen, die auch von den künstlerischen Hochschulen Berlins thematisiert
wird.
• Die TFH regt an, dass eine Hochschule in einer Kategorie nicht mehr am Wettbewerb teilnehmen
sollte, wenn sie in dem betreffenden Bereich das Ziel der Gleichstellung erreicht hat. Die
FHVR hält eine Kappung der entsprechenden Indikatoren beim Wert 0,5 für ausreichend.
• An der ASFH sind mehr Professuren mit Frauen als mit Männern besetzt. Vor diesem Hintergrund
weist die Hochschule darauf hin, dass ihr bei der derzeitigen Konstruktion der Neuberufungsquote
im Rahmen der LbMV Nachteile entstehen, wenn sie nun ein Gleichstellungsziel
anstreben und mehr Männer berufen würde.
Beurteilung
Im Unterschied zum Verteilkreis der Universitäten stellt sich die Entwicklung der gleichstellungsbezogenen
Leistungsquoten im Fächergruppendurchschnitt bei den Fachhochschulen seit Einführung
der LbMV uneinheitlich dar (vgl. Abb. 31 bis Abb. 33 in Abschnitt 7.1, Anhang). Mit Blick
auf die Entwicklung des Frauenanteils an den besetzten Professuren zeigt sich nur bei der Fächer-
Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe an die Berliner Hochschulen |
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