Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe an die Berliner ...

Auswirkungen des Verfahrens
den letzten beiden Durchläufen durch die Gewinne überkompensiert, die bei den Geistesund
Sozialwissenschaften in der Lehre und in beiden Fächergruppen in der Forschung angefallen
sind. Bei den Geistes- und Sozialwissenschaften lag die HU zuletzt mit Blick auf die Auslastungs-,
Erfolgs- und RSZ-Quote in der Lehre und bei der Quote der Drittmittelausgaben in
der Forschung vor den beiden anderen Universitäten.
• Die Technische Universität hat 2008 vor allem im Aufgabenbereich Lehre in der Fächergruppe
Natur- und Ingenieurwissenschaften verloren, wo sie sowohl mit Blick auf die Erfolgsquote als
auch mit Blick auf die RSZ-Quote hinter den beiden anderen Universitäten lag. Dieselben beiden
Quoten waren auch die Auslöser für die Verluste in der Lehre bei den Geistes- und Sozialwissenschaften
im Jahr zuvor. Im Aufgabenbereich Forschung verlor die TU 2006 und 2007
in den Natur- und Ingenieurwissenschaften aufgrund vergleichsweise geringer Promotionszahlen
und einer geringen Internationalität. Ebenfalls 2007 erlitt die TU deutliche Verluste im
Aufgabenbereich Gleichstellung, und dies in beiden Fächergruppen. Dass sie hier ein Jahr
später bei den Natur- und Ingenieurwissenschaften einen Gewinn verzeichnen kann, ist darauf
zurückzuführen, dass die TU die Neuberufungsquote von Frauen verbessern konnte, während
sie bei den beiden anderen Universitäten im selben Zeitraum zurückgegangen war.
Evaluation der leistungsbezogenen Mittelvergabe an die Berliner Hochschulen |
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