Jugendliche im freiwilligen 10. und 11. Schuljahr an der ... - Bifie
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5. Zusammenfassung <strong>und</strong> Ausblick..............................................................................................66<br />
6. Anh<strong>an</strong>g..........................................................................................................................................72<br />
6.1. Abkürzungsverzeichnis <strong>und</strong> Begriffserklärung.................................................................72<br />
6.2. Projektskizze..........................................................................................................................73<br />
6.3. Liste <strong>der</strong> <strong>an</strong> <strong>der</strong> Schülerbefragung teilnehmenden Schulen............................................76<br />
6.4. Erhebungsinstrumente.........................................................................................................78<br />
6.4.1. Begleitbrief zum Direktorenfragebogen PTS/DFB-04........................................78<br />
6.4.2. Direktorenfragebogen PTS/DFB-04 - Erhebungsblatt .......................................79<br />
6.4.3. Direktorenfragebogen PTS/DFB-04 – Fragebogen.............................................80<br />
6.4.4. H<strong>an</strong>d<strong>an</strong>weisung für Schülerfragebogen PTS/SFB-05 ..........................................86<br />
6.4.5. Schülerfragebogen PTS/SFB-2005..........................................................................88<br />
6.5. Liste <strong>der</strong> Pro- <strong>und</strong> Kontra-Argumente für den Besuch <strong>der</strong> Polytechnischen<br />
Schule aus <strong>der</strong> Sicht <strong>der</strong> Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler.........................................................92<br />
6.6. Beschreibung <strong>der</strong> faktoren<strong>an</strong>alytisch gebildeten Skalen aus Schülereinstellungen<br />
zur Schule...............................................................................................................................95<br />
6.7. Tabellen<strong>an</strong>h<strong>an</strong>g .....................................................................................................................97<br />
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