Jugendliche im freiwilligen 10. und 11. Schuljahr an der ... - Bifie
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6.4.4. H<strong>an</strong>d<strong>an</strong>weisung für Schülerfragebogen PTS/SFB-05<br />
HANDANWEISUNG PTS/SFB-2005<br />
für die Schülerbefragung <strong>im</strong> Rahmen <strong>der</strong><br />
Analyse des <strong>freiwilligen</strong> <strong>10.</strong> <strong>und</strong> <strong>11.</strong> <strong>Schuljahr</strong>s <strong>an</strong> <strong>der</strong> PTS<br />
Sehr geehrte Frau Kollegin, sehr geehrter Herr Kollege!<br />
Zunächst herzlichen D<strong>an</strong>k für Ihre Unterstützung bei <strong>der</strong> Datenerhebung <strong>im</strong> Rahmen <strong>der</strong> Analyse<br />
des <strong>freiwilligen</strong> <strong>10.</strong> <strong>und</strong> <strong>11.</strong> <strong>Schuljahr</strong>s <strong>an</strong> <strong>der</strong> PTS, die das Zentrum für Schulentwicklung<br />
in Graz <strong>im</strong> laufenden <strong>Schuljahr</strong> in Zusammenarbeit mit <strong>der</strong> Abteilung I/7 (Polytechnische Schulen)<br />
des B<strong>und</strong>esministeriums für Bildung, Wissenschaft <strong>und</strong> Kultur durchführt. Ziel <strong>der</strong> Erhebung<br />
ist es, Begleitumstände <strong>und</strong> Bedingungen <strong>an</strong> den Schulst<strong>an</strong>dorten, eventuelle Problemquellen<br />
<strong>und</strong> Lösungs<strong>an</strong>sätze, sowie Perspektiven <strong>und</strong> Erfolgsaussichten zu <strong>an</strong>alysieren <strong>und</strong> damit eine<br />
wichtige Gr<strong>und</strong>lage für weitere Schulentwicklungsmaßnahmen <strong>und</strong> für eine Verbesserung von<br />
Rahmenbedingungen zu schaffen. Bereits <strong>im</strong> Dezember wurden die Schulleiterinnen <strong>und</strong> Schulleiter<br />
zu dieser Thematik befragt sowie Schülerzahlen erhoben. Die zu untersuchenden Klassen<br />
sind b<strong>und</strong>esweit gestreut <strong>und</strong> hinsichtlich <strong>der</strong> Fragestellung repräsentativ aus diesen Daten ausgewählt<br />
worden. Daher ist es wichtig, dass Sie die Befragung genau in <strong>der</strong> ausgewählten Klasse<br />
durchführen.<br />
Dies ist in Ihrem Fall die Klasse mit gemeldeten <strong>Jugendliche</strong>n.<br />
Die Schülerbefragung findet b<strong>und</strong>esweit in <strong>der</strong> 15. bis 17. Kalen<strong>der</strong>woche (<strong>11.</strong> bis 29. April 2005)<br />
statt. Dafür soll eine Unterrichtsst<strong>und</strong>e ausgewählt werden, während <strong>der</strong> alle Schüler <strong>der</strong> festgelegten<br />
Klasse gemeinsamen Unterricht haben, die Klasse also nicht in Leistungsgruppen o<strong>der</strong><br />
unterschiedliche Fachbereiche aufgeteilt ist. Um die Bedingungen für alle 41 in die Erhebung<br />
einbezogenen Klassen einigermaßen vergleichbar zu gestalten, sind die Anweisungen für die<br />
Schüler weitgehend wortgetreu vorzulesen <strong>und</strong> darüber hinausgehende Erklärungen sollen auf<br />
das unbedingt notwendige Maß beschränkt werden. Bitte sorgen Sie dafür, dass alle Schüler ihre<br />
Antworten unbeeinflusst <strong>und</strong> frei abgeben können <strong>und</strong> signalisieren Sie den Schülern durch Erläuterungen<br />
<strong>und</strong> Verhalten, dass die absolute Vertraulichkeit ihrer Angaben gewährleistet ist.<br />
Schauen Sie also bitte den <strong>Jugendliche</strong>n be<strong>im</strong> Bearbeiten des Fragebogens nicht über die Schulter,<br />
son<strong>der</strong>n beobachten Sie die Klasse vom Lehrertisch aus.<br />
Selbstverständlich wahren auch wir die Vertraulichkeit <strong>und</strong> Anonymität, indem die Fragebögen<br />
nur statistisch ausgewertet <strong>und</strong> Rückschlüsse auf einzelne Personen o<strong>der</strong> Schulst<strong>an</strong>dorte keinesfalls<br />
ermöglicht werden.<br />
Bei einigen Fragen k<strong>an</strong>n es vorkommen, dass einzelne Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler Verständnisschwierigkeiten<br />
haben. Helfen Sie in diesen Fällen bitte, indem Sie die Frage umg<strong>an</strong>gssprachlich<br />
neu formulieren. Vermerken Sie sod<strong>an</strong>n bitte Fragennummer <strong>und</strong> Gr<strong>und</strong> <strong>der</strong><br />
Verständnisprobleme auf dem Protokollblatt. Es sollen nach Möglichkeit alle <strong>Jugendliche</strong>n, auch<br />
solche mit son<strong>der</strong>pädagogischem För<strong>der</strong>bedarf <strong>und</strong> nicht deutscher Muttersprache den<br />
Fragebogen bearbeiten. In Fällen, wo dies absolut nicht möglich ist, vermerken Sie dies bitte<br />
ebenfalls auf dem Protokollblatt.<br />
Sollten Sie zur Durchführung <strong>der</strong> Schülerbefragung noch Fragen haben, stehe ich Ihnen gerne<br />
zur Verfügung (erich.svecnik@zse2.at o<strong>der</strong> 0316-828733/211).<br />
Bitte wenden!<br />
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