Jugendliche im freiwilligen 10. und 11. Schuljahr an der ... - Bifie

Tabelle 30: Kontra-Argumente der Schülerinnen und Schüler über die Polytechnische Schule,
getrennt nach Schülergruppen und Geschlecht (774 Jugendliche) in Prozent
Kontra-Argumente
Kategorienbezeichnung
Ges Insgesamt rPTS fPTS
wbl 24,2% 24,4% 24,3%
Allgemein negative Stellungnahmen
mnl 19,3% 20,2% 16,0%
zum Besuch der PTS (Kat. 5)
Ins. 21,6% 22,2% 19,5%
Verschiedene Kontra-Argumente (z. B.
wbl 10,2% 10,8% 8,1%
muss jeden aufnehmen, man verdient noch kein mnl 7,1% 7,2% 7,0%
Geld) (Kat. 5.3) Ins. 8,5% 8,9% 7,5%
Unspezifische Kontra-Argumente (z. B. es
wbl 9,15 8,7% 10,8%
gibt bessere Schulen, kein höherer Abschluss möglich)
mnl 7,8% 6,8% 10,0%
(Kat. 5.1) Ins. 8,4% 7,7% 10,3%
Schlechtes Image der PTS (z. B. schlechter
wbl 5,8% 5,9% 5,4%
Ruf, Arbeitgeber nehmen lieber andere von höherer
mnl 5,9% 7,5% 1,0%
Schule) (Kat. 5.2) Ins. 5,8% 6,7% 2,9%
wbl 19,5% 20,2% 16,2%
Den Unterricht betreffende Kontramnl
23,4% 23,1% 24,0%
Argumente (Kat. 6)
Ins. 21,6% 21,7% 20,7%
wbl 8,5% 8,7% 6,8%
Hohe schulische Anforderungen (z. B.
Lehrer verlangen viel, strenge Benotung, viel mnl 9,3% 8,8% 10,0%
Stress) (Kat. 6.3) Ins. 8,9% 8,8% 8,6%
Unzulänglichkeiten in der Unterrichtsgestaltung
wbl 4,9% 5,2% 4,1%
(z. B. langweiliger Unterricht, wenig mnl 8,8% 8,1% 11,0%
erklärt) (Kat. 6.1) Ins. 7,0% 6,7% 8,0%
Wenig sinnvolle Unterrichtsinhalte (z. B.
wbl 8,5% 9,4% 5,4%
Allgemeinbildung verkümmert, lernt nichts mnl 7,8% 8,8% 5,0%
Neues) (Kat. 6.2) Ins. 8,1% 9,1% 5,2%
wbl 36,8% 35,2% 43,2%
mnl 36,3% 36,2% 36,0%
Soziale Aspekte betreffende Kontra-
Argumente (Kat. 7)
Ins. 36,6% 35,7% 39,1%
wbl 26,9% 26,8% 27,0%
mnl 27,6% 27,0% 28,0%
Negatives über Lehrer (z. B. ungerecht, arrogant,
schreien dich an, können sich nicht durchsetzen)
(Kat. 7.2) Ins. 27,3% 26,9% 27,6%
Negative Einschätzung des Klassenklimas
wbl 15,4% 13,6% 23,0%
(z. B. aggressive Schüler, stören den Unterricht) mnl 12,4% 12,1% 13,0%
(Kat. 7.1) Ins. 13,8% 12,8% 17,2%
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