Jugendliche im freiwilligen 10. und 11. Schuljahr an der ... - Bifie
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Aussagen, wobei die Abweichung weitgehend durch die Subkategorie „Sinnvolle Unterrichtsinhalte“<br />
(z. B. M<strong>an</strong> lernt Nützliches; Guter Praxisunterricht) bedingt ist.<br />
Tabelle 29: Pro-Argumente <strong>der</strong> Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler über die Polytechnische Schule,<br />
getrennt nach Schülergruppen <strong>und</strong> Geschlecht (774 <strong>Jugendliche</strong>) in Prozent<br />
Pro-Argumente<br />
Kategorienbezeichnung<br />
Ges Insgesamt rPTS fPTS<br />
wbl 62,4% 62,7% 60,8%<br />
Allgemein positive Stellungnahmen<br />
mnl 48,0% 49,5% 43,0%<br />
zum Besuch <strong>der</strong> PTS (Kat. 1)<br />
Ins. 54,8% 55,9% 50,6%<br />
wbl 41,5% 42,5% 36,5%<br />
Gute Bildungs- <strong>und</strong> Berufsmöglichkeiten<br />
mnl 30,5% 32,2% 24,0%<br />
durch den Besuch <strong>der</strong> PTS (Kat. 1.3)<br />
Ins. 35,7% 37,2% 29,3%<br />
För<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> Persönlichkeitsentwicklung wbl 2,5% 2,1% 4,1%<br />
(z. B. m<strong>an</strong> wird selbstbewusster, selbständiger) mnl 0,5% 0,3% 1,0%<br />
(Kat. 1.2) Ins. 1,4% 1,2% 2,3%<br />
Sonstige Pro-Argumente (z. B. für Lehre wbl 15,9% 16,0% 16,2%<br />
gut, Schule dauert ein Jahr, es gibt nichts Negatives)<br />
mnl 13,2% 14,0% 11,0%<br />
(Kat. 1.4) Ins. 14,5% 15,0% 13,2%<br />
Unspezifische Pro-Argumente (z. B. gute wbl 14,6% 13,9% 17,6%<br />
Schule, m<strong>an</strong> lernt etwas, bin zufrieden) mnl 12,2% 11,4% 15,0%<br />
(Kat. 1.1) Ins. 13,3% 12,6% 16,1%<br />
wbl 57,1% 59,2% 50,0%<br />
Den Unterricht betreffende Pro-Argumente<br />
(Kat. 2)<br />
mnl 50,2% 53,1% 42,0%<br />
Ins. 53,5% 56,1% 45,4%<br />
Gute Unterrichtsgestaltung (z. B. Projekte, wbl 31,0% 33,8% 20,3%<br />
berufspraktische Tage, verständlicher Unterricht) mnl 24,4% 24,1% 26,0%<br />
(Kat. 2.1) Ins. 27,5% 28,8% 23,6%<br />
Sinnvolle Unterrichtsinhalte (z. B. m<strong>an</strong> lernt wbl 29,7% 30,3% 27,0%<br />
Nützliches, guter Praxisunterricht, ECDL) mnl 25,6% 29,6% 13,0%<br />
(Kat. 2.2) Ins. 27,5% 30,0% 19,0%<br />
Geringe schulische Anfor<strong>der</strong>ungen wbl 10,7% 11,1% 9,5%<br />
(z. B. Lernstoff ist einfach, leichte Schularbeiten/Hausübungen)<br />
mnl 8,8% 8,5%% 10,0%<br />
(Kat. 2.3) Ins. 9,7% 9,8% 9,8%<br />
wbl 43,1% 43,9% 40,5%<br />
Soziale Aspekte betreffende Promnl<br />
33,7% 33,6% 35,0%<br />
Argumente (Kat. 3)<br />
Ins. 38,1% 38,6% 37,4%<br />
Positives über Lehrer (z. B. sind nett, engagiert,<br />
wbl 35,7% 35,9% 35,1%<br />
hilfsbereit, m<strong>an</strong> k<strong>an</strong>n mit ihnen über alles mnl 27,8% 28,3% 27,0%<br />
reden) (Kat. 3.2) Ins. 31,5% 32,0% 30,5%<br />
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