Forschung & Lehre 8 | 2013
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606 INHALT <strong>Forschung</strong> & <strong>Lehre</strong> 8|13<br />
Inhalt<br />
Sicherheit<br />
statt Freiheit?<br />
STANDPUNKT<br />
Rolf Hoffmann<br />
605 To MOOC or not to MOOC<br />
NACHRICHTEN<br />
608 DFG-Förderquote sinkt rapide<br />
SICHERHEIT STATT FREIHEIT?<br />
Jochen Hörisch<br />
612 „Alle wollen ja nur unser Bestes“<br />
Über Beobachter der Beobachter, Freiheit und Sicherheit<br />
Hannes Federrath<br />
614 Computerüberwachung<br />
Methoden und Möglichkeiten<br />
Vinzenz Hediger<br />
618 Einübung in paranoides Denken<br />
„The Wire“, „Homeland“ und die filmische Ästhetik<br />
des Überwachungsstaats<br />
Foto: picture-alliance<br />
Die Enthüllungen des Whistleblowers<br />
Snowden haben die internationalen Beziehungen<br />
erschüttert. Dass der amerikanische<br />
und britische Geheimdienst<br />
selbst enge Verbündete abhört, war vielen<br />
nicht bekannt. Das Vertrauen in die<br />
Partner ist auf die Probe gestellt. Zugleich<br />
wird oft die Frage gestellt, ob die<br />
Freiheit zwangsläufig auf Kosten der Sicherheit<br />
sistiert werden muss. Sind wir<br />
auf dem Weg zur totalen Überwachung?<br />
Überwachung . . . . . . . . . . . . . . . . . 612<br />
Thilo Weichert<br />
620 Anerkennung globaler Dominanz?<br />
EU war US-Überwachung bekannt<br />
Martin Hartmann<br />
622 Zerstörtes Vertrauen, zerstörte Freiheit<br />
Die Folgen der Überwachung aus philosophischer Sicht<br />
Wissenschaftsrat<br />
wr<br />
Drs. 3228-13<br />
Braunschweig 12 07 <strong>2013</strong><br />
wissensc<br />
Marianne Kneuer<br />
626 Stütze oder Hilfe zum Sturz?<br />
Das Potenzial des Internets in Autokratien<br />
Frank Bräutigam<br />
630 Sind die NSA-Spähaktionen rechtswidrig?<br />
ARD-Rechtsexperte Bräutigam zur Spionageaffäre<br />
WISSENSCHAFTSRAT<br />
Felix Grigat<br />
632 Perspektiven?<br />
Über die Empfehlungen des Wissenschaftsrates zur Zukunft<br />
des Wissenschaftssystems<br />
Perspektiven<br />
des deutschen<br />
Wissenschaftssystems<br />
Der Wissenschaftsrat hat seine lang erwarteten<br />
Perspektiven zur Zukunft des<br />
deutschen Wissenschaftssystems veröffentlicht.<br />
Ist hier Wegweisendes, gar<br />
umstürzend Neues zu finden? Wie soll<br />
es weiter gehen mit der Exzellenzinitiative,<br />
wie mit dem Verhältnis von Universitäten<br />
und außeruniversitären <strong>Forschung</strong>seinrichtungen?<br />
Perspektiven? . . . . . . . . . . . . . . . . . 632
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