Forschung & Lehre 8 | 2013

664 KARRIERE Forschung & Lehre 8|13
tum Photonic Devices, erhalten.
Dr. Monika Fleischer, Universität
Tübingen, hat einen
Ruf der Universität Tübingen
auf eine Junior-Professur (tenure
track W3) für Nanostrukturierung
für die Nano-
Optik angenommen.
Prof. Dr. Jens Förstner, Universität
Paderborn, hat einen
Ruf an das Karlsruher Institut
für Technologie (KIT) auf
eine W3-Professur für Theoretische
Festkörperphysik
abgelehnt und einen Ruf an
die Universität Paderborn
auf eine W3- Professur für
Theoretische Elektrotechnik
angenommen.
Dr. Thiemo Gruber, Universität
Kassel, hat einen Ruf an
die Universität Bamberg auf
eine W1-Professur für Angewandte
Informatik, insbesondere
Smart Environments,
abgelehnt.
Prof. Dr. Hans-Werner Hammer,
Universität Bonn, hat
einen Ruf an die Technische
Universität Darmstadt auf eine
EMMI Professur für
Theoretische Kernphysik angenommen.
Dr. rer. nat. Alfred Hucht,
Universität Duisburg-Essen,
habilitierte sich, und es wurde
ihm die Lehrbefugnis für
das Fach Theoretische Physik
erteilt.
Dr. Holger Lange, Columbia
University New York/USA,
hat einen Ruf an die Universität
Hamburg auf eine Junior-Professur
für Investigation
of Ultrafast Electronic
Processes of Nanoscopic
Systems with Femtosecond
Laser Spectroscopy erhalten.
PD Dr. rer. nat. Andreas
Lehrach, Forschungszentrum
Jülich GmbH, wurde zum
Universitätsprofessor für
Physik der Teilchenbeschleuniger
an der RWTH Aachen
ernannt.
Prof. Dr.-Ing. Alke Martens,
Pädagogische Hochschule
Schwäbisch Gmünd, hat einen
Ruf an die Universität
Rostock auf eine W2-Professur
für Praktische Informatik
angenommen.
Prof. Dr. Christian D. Ott,
California Institute of Technology,
Pasadena/USA, hat
einen Ruf an die Universität
Heidelberg auf eine W3-Professur
für Theoretische Astrophysik
erhalten.
Dr. Isabella Peters, Universität
Düsseldorf, hat einen Ruf
an die Universität zu Kiel auf
eine W2-Professur für Web
Science erhalten. Die Professur
ist auf sechs Jahre befristet.
Jun.-Prof. Dr. Ansgar Scherp,
Universität Mannheim, hat
einen Ruf an die Universität
zu Kiel auf eine W2-Professur
für Knowledge Discovery
erhalten. Die Professur ist
auf sechs Jahre befristet.
Prof. Dr. rer. nat. Martin
Schlather, Universität
Mannheim, hat einen Ruf an
die Universität Gießen auf
eine W3-Professur für Mathematik
mit dem Schwerpunkt
Stochastik erhalten.
PD Dr. Cyrill Stachniss, Universität
Freiburg, hat einen
Ruf an die Universität Bonn
auf eine Professur für Photogrammetrie
erhalten.
Dr. Nils Urbach, Universität
Bayreuth, wurde zum Universitätsprofessor
für Wirtschaftsinformatik
und Strategisches
IT-Management ernannt.
Dr. Diedrich Wolter, Universität
Bremen, hat einen Ruf
an die Universität Bamberg
auf eine W1-Professur für
Angewandte Informatik, insbesondere
Smart Environments,
erhalten.
DREI FRAGEN AN:
Professor Dr. Sarah Weigelt,
Juniorprofessorin für Entwicklungsneuropsychologie
am Institut für
Psychologie der Universität Bochum,
gefördert durch die Daimler und Benz
Stiftung
Sie erforschen, wie wir die Welt erkennen. Welche neuen
Erkenntnisse versprechen Sie sich?
Wir Menschen nehmen die Welt vor allem mit den Augen
wahr. Im Bruchteil einer Sekunde sehen wir nicht
nur einfach Linien und Farben, sondern erfassen Objekte
und ganze Szenen und erkennen selbst feinste Nuancen
im Gesichtsausdruck unserer Mitmenschen. Mit meiner
Forschung möchte ich zu einem besseren Verständnis der
menschlichen Wahrnehmung, speziell ihrer Entwicklung
von der Kindheit zum Erwachsenenalter, beitragen.
Durch die Integration von Wahrnehmungsexperimenten
und hirnbildgebenden Verfahren wie der funktionellen
Magnetresonanztomographie verspreche ich mir umfassende
neue Erkenntnisse über Gehirn und Verhalten.
Sie beschäftigen sich auch mit der Wahrnehmung von
Kindern im Vergleich zu Erwachsenen. Was fällt dabei
auf?
Kinder sehen die Welt mit anderen Augen oder, genauer
gesagt, mit einem anderen Gehirn, nämlich einem, das
sich noch entwickelt. In einer aktuellen Studie konnten
wir zum Beispiel zeigen, dass sich das Gedächtnis für Gesichter,
welches zentral ist für unsere zwischenmenschlichen
Beziehungen, bis ins Erwachsenenalter entwickelt
(unser Gedächtnis für andere visuelle Objekte, zum Beispiel
Autos, jedoch nicht). Entsprechend sehen wir eine
späte Reifung der gesichterverarbeitenden Hirnregionen.
Kinder können Gesichter also noch nicht so gut auseinanderhalten
wie Erwachsene. Noch schwerer fällt dies
allerdings Kindern mit Autismus – sie haben darüber hinaus
Schwierigkeiten, menschliche Körper zu unterscheiden,
und nehmen so die Welt mit nochmal anderen
Augen wahr.
Welchen Einfluss hat die Reizüberflutung durch die Medien
auf unsere Wahrnehmung?
Der Einfluss zeigt sich vor allem bei Aufmerksamkeitsprozessen
– und zwar in beiden Richtungen. Einerseits
trägt zum Beispiel das Spielen bestimmter Computerspiele
dazu bei, dass sich das Aufmerksamkeitsfeld der Spielenden
vergrößert und sie auch nebensächliche Reize
schneller und besser bearbeiten als Nicht-Spieler. Andererseits
wird ihnen Letzteres zum Verhängnis: Eine leichte
Ablenkbarkeit erschwert es den Spielern, sich auf eine
Sache zu konzentrieren, zum Beispiel im schulischen
Kontext.