Musikalische Bildung in Deutschland - Deutscher Musikrat
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Zahlen aus den Ländern<br />
6. Anteil der Schulmusikstudierenden <strong>in</strong> den Musikhochschulen (exklusive Universitäten)<br />
Baden Württemberg 535<br />
Bayern 387 s. Kommentar<br />
Berl<strong>in</strong><br />
s. Kommentar<br />
Brandenburg<br />
s. Kommentar<br />
Bremen<br />
s. Kommentar<br />
Hamburg 185<br />
Hessen<br />
k.A.<br />
Mecklenburg-Vorpommern<br />
k.A.<br />
Niedersachsen 208<br />
Nordrhe<strong>in</strong>-Westfalen 606<br />
Rhe<strong>in</strong>land-Pfalz<br />
s. Kommentar<br />
Saarland 69<br />
Sachsen<br />
s. Kommentar<br />
Sachsen-Anhalt<br />
s. Kommentar<br />
Schleswig-Holste<strong>in</strong><br />
s. Kommentar<br />
Thür<strong>in</strong>gen 11,5%<br />
Kommentar:<br />
Baden-Württemberg: In e<strong>in</strong>em Gespräch der Landesrektorenkonferenz der Musikhochschulen mit dem KM, das im Jahr 2006 stattgefunden<br />
hat, haben sich die Musikhochschulen mit dem KM auf e<strong>in</strong>en Korridor gee<strong>in</strong>igt, der Anfängerzahlen von Schulmusikstudierenden<br />
von 101 bis 140 pro Jahr vorsieht. Die Musikhochschulen streben e<strong>in</strong>e jährliche Anfängerzahl von 120 Schulmusikstudierenden an.<br />
Von ca. 3.100 Studierenden an den baden-württembergischen Musikhochschulen s<strong>in</strong>d ca. 535 Schulmusikstudierende.<br />
Bayern: Die Zahlen gelten für die Musikhochschulen München und Würzburg: Hochschule für Musik und Theater München: 278 Schulmusikstudierende<br />
bei ca. 1150 Studierenden; Hochschule für Musik Würzburg: 109 Schulmusikstudierende bei ca. 600 Studierenden.<br />
Berl<strong>in</strong>: Die Zahlen der Universität der Künste (Bewerber/genommene Studierende) der konkreten Aufnahmen zum letzten WS 2011<br />
(<strong>in</strong> der Regel jährliche Aufnahme): E<strong>in</strong>e feste Anzahl an Studienplätzen gibt es dabei offiziell nicht, aber doch e<strong>in</strong>e gewisse Konstanz<br />
an Aufnahmen, die an den Kapazitäten orientiert s<strong>in</strong>d: Musikpädagogik: Studienrat BA1/MA1: 76/24; Primarstufe BA2/MA2: 94/37;<br />
KPA : 84/19 (der Studiengang, der u. a. für das Feld Musikschule ausbildet). Als Vergleich: Orchester (Bachelor): 357/42 (als e<strong>in</strong>ziger<br />
Studiengang jedes Semester Aufnahme, nicht nur jährlich); Komposition: 35/4.<br />
Brandenburg und Bremen: ke<strong>in</strong>e (Schulmusikstudierende an der Hochschule für Musik s<strong>in</strong>d Studierende der Universität).<br />
Rhe<strong>in</strong>land-Pfalz: In RLP gibt es ke<strong>in</strong>e vollständig eigenständige Musikhochschule. Die Musikhochschule Ma<strong>in</strong>z ist Teil der Johannes-<br />
Gutenberg-Universität.<br />
Sachsen: Hochschule für Musik Dresden: 13%; Hochschule für Musik und Theater Leipzig: 18% der Gesamtanzahl der Studierenden<br />
Sachsen-Anhalt: ke<strong>in</strong>e Musikhochschule, daher ke<strong>in</strong>e Schulmusikstudierenden außerhalb Unis.<br />
Schleswig-Holste<strong>in</strong>: Hierzu hat das M<strong>in</strong>isterium ke<strong>in</strong>e Auskunft gegeben. Dem Landesmusikrat liegen lediglich Daten vor, nach denen<br />
an der e<strong>in</strong>zigen Musikhochschule des Landes jährlich zwischen 4 und 15 Studenten e<strong>in</strong>en Abschluss Schulmusik ablegen. Die Gesamtzahl<br />
der Absolventen war nicht zu ermitteln.<br />
Thür<strong>in</strong>gen: Schulmusiker an der HfM FRANZ LISZT Weimar: 11,5% der Gesamtstudentenzahl<br />
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