Leitfaden 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints
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lassen Sie die Jungen ihre Liste vorlesen und schreiben die verschiedenen Gaben des Geistes an<br />
die Tafel. Sie brauchen jede Gabe nur einmal zu notieren, können aber darauf hinweisen, wie <strong>of</strong>t<br />
sie erwähnt wird.<br />
Die folgende Liste kann Ihnen beim Besprechen der Gaben des Geistes helfen:<br />
Offenbarung<br />
Glaube, zu heilen<br />
Zeugnis<br />
Glaube, geheilt zu werden<br />
Urteilsvermögen<br />
Wunderkräfte<br />
Erkenntnis<br />
Prophetisches Reden<br />
Weisheit<br />
Visionen<br />
Belehrung<br />
Unterscheiden von Geistern<br />
Glaubenskraft<br />
Zungenrede<br />
Predigen<br />
Deuten von Zungenrede<br />
Anschauungsmaterial/<br />
Besprechen<br />
Jeder Junge kann wissen, welche Gaben des Geistes er besitzt<br />
Stellen Sie die mitgebrachte Schachtel auf einen Tisch oder einen Stuhl vorne im Klassenraum,<br />
oder zeichnen Sie eine Schachtel an die Tafel.<br />
• Nennt zwei Möglichkeiten, wie ihr feststellen könnt, was in dieser Schachtel ist. (Mögliche<br />
Antworten: Die Schachtel öffnen; denjenigen fragen, der die Schachtel verschlossen hat.)<br />
Auf dieselbe Weise können wir herausfinden, welche Gaben des Geistes wir besitzen.<br />
• Wie könnt ihr feststellen, welche Gaben des Geistes ihr schon jetzt besitzt oder noch erhalten<br />
werdet? (Durch Erfahrung – das entspricht dem Öffnen der Schachtel; durch Offenbarung – das<br />
entspricht dem Fragen desjenigen, von dem die Gabe stammt.)<br />
• Wie können wir konkret feststellen, welche Gaben des Geistes wir besitzen? (Mögliche<br />
Antworten: beten und fasten; den Patriarchalischen Segen empfangen und <strong>of</strong>t lesen, denn er kann<br />
auf Gaben des Geistes hinweisen; beobachten, was einem besonders liegt; Berufungen<br />
annehmen, die von Priestertumsführern ausgesprochen werden; auf Komplimente achten, die<br />
einem andere machen; sich einen Väterlichen Segen geben lassen.)<br />
Es kann sein, daß nicht alle Gaben des Geistes, die ein Junge besitzt, derzeit sichtbar sind.<br />
Es kann auch sein, daß er später noch weitere Gaben erhält, je nach Notwendigkeit. Wenn Sie das<br />
Beispiel von Matthew Cowley erzählt haben, können Sie sagen, daß er bereits siebzehn Jahre alt<br />
war, als ihm die Gabe der Zungenrede zuteil wurde, und zwar durch Glauben, Fasten, Beten und<br />
auch weil der Herr es zu dem Zeitpunkt für notwendig erachtete.<br />
Beispiele/Besprechen<br />
Die Gaben des Geistes sind uns zum eigenen Nutzen und zum Nutzen anderer gegeben<br />
Sie haben nicht genug Zeit, um alle Gaben ausführlich zu besprechen, widmen Sie aber jeder<br />
Gabe, die in den folgenden Beispielen deutlich wird, ein paar Minuten. Fragen Sie jedesmal<br />
folgendes:<br />
1. Welche Gabe wurde erteilt?<br />
2. Wie half sie demjenigen, der sie besaß?<br />
3. Wie half sie anderen Menschen?<br />
Die Gabe der prophetischen Rede<br />
Reed Smoot aus Utah, Mitglied des US-Senats von 1903 bis 1933, war noch ein kleiner Junge, als<br />
er Brigham Young eine Prophezeiung aussprechen hörte, die Jahre später auf den Buchstaben<br />
genau in Erfüllung ging.<br />
„Brigham Young kam nach Provo und sagte während einer Konferenzversammlung, es werde der<br />
Tag kommen, wo man die menschliche Stimme von New York bis San Francisco werde hören<br />
können. ...<br />
Reeds Mutter hatte ihren Sohn zu der Versammlung mitgenommen, und auf dem Nachhauseweg<br />
sagte er (mit Bezug auf die Worte Brigham Youngs): ,Das ist eine ganz große Lüge. Das ist einfach<br />
unmöglich. So etwas kann es gar nicht geben.‘ Reeds Mutter, die überaus großen Glauben besaß,<br />
entgegnete: ,Doch, du wirst noch erleben, wie das in Erfüllung geht, was Präsident Young heute<br />
gesagt hat.‘ Aber Reed glaubte ihr nicht. Die Zeit verging, und als er dem US-Senat angehörte,<br />
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