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Leitfaden 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

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45<br />

Richtig heimlehren<br />

ZIEL<br />

Jeder Junge versteht die Grundsätze und Pflichten im Zusammenhang mit dem Heimlehren.<br />

VORZUBEREITEN<br />

1. Sie brauchen:<br />

a) Die heilige Schrift für jeden Jungen.<br />

b) Buntstifte zum Schriftstellenmarkieren.<br />

c) Papier und Stift für jeden Jungen.<br />

2. Kopieren Sie für jeden Jungen den Handzettel „Was steht in der heiligen Schrift?“.<br />

HINWEIS<br />

In dieser Lektion wird deutlich, was einen guten Heimlehrer auszeichnet und wie jeder Junge<br />

diese Aufgabe noch besser erfüllen kann.<br />

VORSCHLAG FÜR<br />

DEN UNTERRICHTS-<br />

ABLAUF<br />

Tafel/Besprechen<br />

Besprechen<br />

Was zeichnet einen guten Heimlehrer aus?<br />

• Durch welche Eigenschaften und Gewohnheiten zeichnet sich ein guter Fußballspieler aus?<br />

Schreiben Sie die Antworten der Jungen an die Tafel.<br />

Wenn die Liste fertig ist, erklären Sie, daß es bestimmte Eigenschaften und Gewohnheiten gibt,<br />

die in jedem Bereich vorteilhaft sind.<br />

• Welche Eigenschaften und Gewohnheiten zeichnen einen guten Heimlehrer aus?<br />

Schreiben Sie die Antworten der Jungen an die Tafel, zum Beispiel: freundlich, gut vorbereitet,<br />

aufmerksam, gebeterfüllt, verläßlich, pünktlich, kooperativ, interessiert und hilfsbereit sein und<br />

ein gutes Beispiel geben.<br />

Besprechen Sie die Gedanken an der Tafel, und fügen Sie alles hinzu, was noch erwähnt werden<br />

sollte. Zum Punkt „gebeterfüllt“ könnten Sie beispielsweise folgendes fragen:<br />

• Welche Rolle spielt das Gebet für einen guten Heimlehrer? (Er betet für die Familien, die er<br />

besucht; er betet mit seinem Partner, ehe die beiden heimlehren gehen; er betet am Ende des<br />

Besuchs mit der Familie [in Übereinstimmung mit dem Familienvorstand].)<br />

• Wie kann das Gebet euch helfen, ein besserer Heimlehrer zu sein?<br />

Sprechen Sie darüber, daß sich ein guter Heimlehrer um jeden einzelnen in der zu besuchenden<br />

Familie kümmert, und schreiben Sie alles an die Tafel, was er tun kann, um seine Zuneigung<br />

zu zeigen. Einige Möglichkeiten: an Geburtstage und andere besondere Ereignisse denken, beispielsweise<br />

eine Taufe, Ansprachen in der Kirche, Ordinierungen, Segnungen, Todesfälle;<br />

Leistungen in der Schule, bei der Arbeit, in der Öffentlichkeit würdigen; alles tun, um Interesse<br />

zu bekunden.<br />

• Was soll man als Heimlehrer lehren?<br />

Besprechen Sie, wie wichtig es ist, für die Familien, die man als Heimlehrer besucht, eine sinnvolle<br />

Botschaft vorzubereiten, und zwar anhand der heiligen Schrift, der Botschaft von der Ersten<br />

Präsidentschaft und der Ansprachen von Generalautoritäten der Kirche. Hilfe findet man auch bei<br />

den Priestertumsführern und dem Bisch<strong>of</strong>, und es kann auch sein, daß der Familienvorstand<br />

bestimmte Wünsche äußert.<br />

• Warum ist es wichtig, daß ihr bei der Vorbereitung eurer Botschaft an die Familie denkt, für die<br />

sie bestimmt ist? (Jede Familie hat das Recht auf eine Botschaft, die ihr hilft und die auf ihre<br />

speziellen Bedürfnisse abgestimmt ist.)<br />

Schriftstelle/<br />

Besprechen<br />

Das Heimlehren ist eine Priestertumspflicht<br />

Heimlehrarbeit ist mehr als ein netter Besuch bei Nachbarn oder ein Botengang für den Bisch<strong>of</strong>,<br />

sie ist vielmehr eine vom Herrn durch Offenbarung festgelegte Aufgabe, die jeder Priestertums-<br />

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