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Leitfaden 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

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Lektion 46<br />

Zitat/Besprechen<br />

fragte Konrad, warum Peter sich ständig Lieder mit einem unanständigen Text anhöre. Peter<br />

entgegnete, ihm würden eben der Rhythmus und die Melodie gefallen, auf den Text würde er gar<br />

nicht achten.<br />

• Wie können sich die Liedtexte auf Peter auswirken, auch wenn er gar nicht bewußt zuhört?<br />

Was könnte Konrad ihm antworten?<br />

Erarbeiten Sie mit den Jungen Antworten, die niemanden kränken. Sie müssen lernen, an ihren<br />

Grundsätzen festzuhalten, ohne die anderen zu verurteilen.<br />

Ein Vater rief im Kino an und erkundigte sich nach einem Film, den er mit seiner Familie<br />

anschauen wollte. Man sagte ihm, der Film sei durchaus für Familien geeignet. Als sie aber im<br />

Kino saßen, begann der Film gleich mit einer Bettszene. Die ganze Familie stand auf und<br />

verließ das Kino.<br />

• Was hat der Vater in unserem Beispiel seinen Kindern deutlich gemacht?<br />

• Welche Waffe hat der Satan hier eingesetzt?<br />

Robert und ein paar andere Jungen besuchten Paul, der gerade erst mit seinen Eltern<br />

zugezogen war. Plötzlich griff Paul in seine Schreibtischschublade, holte mehrere pornographische<br />

Zeitschriften heraus und sagte: „Leute, schaut euch das einmal an.“<br />

• Was sollen Robert und die anderen Jungen sagen und tun?<br />

• Warum kann das schwierig sein?<br />

Präsident Benson hat gesagt: „Seid gewarnt: Einige der schwersten Kämpfe müßt ihr in den stillen<br />

Kammern eurer Seele ausfechten.“ („In His Steps“, Seite 60.)<br />

Manchmal sind wir allein, wenn wir vor dem Fernseher sitzen oder uns die Zeitschriften am<br />

Zeitungsstand anschauen. Die Jungen sollen überlegen, was für Programme sie sich angesehen<br />

haben, wenn sonst niemand zu Hause war.<br />

• Welche Waffe setzt Luzifer ein, um euch dazu zu bringen, daß ihr euch in einem solchen Fall<br />

etwas Unanständiges anseht?<br />

Wenn Sie noch Zeit haben, können Sie die Ratschläge bezüglich der Medien in der Broschüre<br />

Für eine starke Jugend (Seite 11 und 12) besprechen.<br />

Auftrag<br />

Zum Abschluß<br />

Der Einfluß der Massenmedien ist überaus groß, da diese Medien viele Millionen Menschen<br />

erreichen. Sie können Gutes oder Schlechtes bewirken. Wir müssen das auswählen, was gut ist,<br />

und uns dem widersetzen, was schlecht ist. Es kann vorkommen, daß wir auf gute Filme und<br />

Bücher warten müssen. Trotzdem müssen wir in dem, was wir lesen, sehen und uns anhören,<br />

wählerisch sein und jeden Tag Zurückhaltung und Selbstbeherrschung üben.<br />

Geben Sie den Jungen eine Kopie des Handzettels „Wie läßt sich der Einfluß der Medien beurteilen?“.<br />

Fordern Sie sie auf, sich an diese Richtlinien zu halten und auf diese Weise dem<br />

schlechten Einfluß der Medien entgegenzuwirken. Sie sollen den Handzettel in ihr Tagebuch legen<br />

und die Ratschläge in bezug auf die Medien in der Broschüre Für eine starke Jugend lesen, damit<br />

sie immer wieder in der Lage sind, richtige Entscheidungen zu treffen.<br />

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