Leitfaden 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints
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Die praktische Vorbereitung<br />
auf eine Mission<br />
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ZIEL<br />
Jeder Junge versteht, inwiefern ihm das Erlernen praktischer Fertigkeiten hilft, ein besserer<br />
Missionar zu sein.<br />
VORZUBEREITEN<br />
1. Sie brauchen:<br />
a) Die heilige Schrift für jeden Jungen.<br />
b) Papier und Bleistift für jeden Jungen.<br />
2. Schreiben Sie das folgende Zitat so an die Tafel oder auf ein Poster, daß es während des<br />
ganzen Unterrichts sichtbar ist:<br />
„Wirst du ein mutiger und erfolgreicher Missionar sein, oder einer, der nur dank seiner<br />
Einsetzung Missionar ist. Das hängt davon ab, wie du dich vorbereitest.“ (Spencer W. Kimball,<br />
„Advice to a Young Man: Now is the Time to Prepare“, New Era, Juni 1973, Seite 8.)<br />
3. Wenn die Bisch<strong>of</strong>schaft damit einverstanden ist, bitten Sie einen ehemaligen oder derzeitigen<br />
Missionar, kurz über die praktische Seite des Missionarslebens zu berichten. (Er soll nur drei<br />
bis vier Minuten in Anspruch nehmen. Wenn Sie selbst auf Mission gewesen sind, können Sie<br />
von Ihren Erfahrungen berichten.) Sie können dem Missionar die Liste mit den Bereichen, in<br />
denen die Jungen praktische Fertigkeiten lernen sollen, zeigen, damit er ungefähr weiß,<br />
worüber er sprechen soll. Er kann erwähnen, wie viele Stunden er an einem durchschnittlichen<br />
Tag gearbeitet hat, was er während dieser Zeit getan hat, wieviel Zeit er für das Schriftstudium<br />
verwendet hat, womit er sich befaßt hat, wer für ihn gekocht und seine Kleidung repariert hat,<br />
wieviel er in seinem Gebiet unterwegs war und wieviel seine Mission im Monat gekostet hat.<br />
Manche der genannten Punkte können von Mission zu Mission unterschiedlich sein, doch der<br />
Bericht zeigt den Jungen doch deutlich, wie notwendig es ist, daß sie sich auch praktisch auf<br />
eine Vollzeitmission vorbereiten.<br />
HINWEIS<br />
Ein junger Mann kann sich in vielerlei Hinsicht auf eine Vollzeitmission vorbereiten. Diese Lektion<br />
soll den Jungen bewußt machen, daß sie sich vorbereiten müssen, und ihnen diesbezüglich<br />
konkrete Anregungen geben. Vorschläge, die von ihnen selbst kommen, werden wahrscheinlich<br />
eher verwirklicht. Diese Lektion eignet sich hervorragend für den Unterricht in Kleingruppen,<br />
damit Vorschläge erarbeitet werden. Je nach Anzahl der Teilnehmer können Sie das Unterrichtsgespräch<br />
auch mit allen Jungen gemeinsam durchführen.<br />
VORSCHLAG FÜR<br />
DEN UNTERRICHTS-<br />
ABLAUF<br />
Bericht<br />
Tafel/Besprechen<br />
Die Arbeit als Vollzeitmissionar erfordert Vorbereitung in vielen Bereichen<br />
Lassen Sie einen Missionar, der seine Mission erst vor kurzem beendet hat (oder einen Vollzeitmissionar,<br />
der in Ihrem Gebiet arbeitet), kurz über das Alltagsleben auf Mission berichten. Der<br />
Bericht soll nicht länger als drei bis vier Minuten dauern und sich nicht auf die geistige, sondern<br />
auf die praktische Seite des Missionarslebens beziehen.<br />
Je besser ein Junge vorbereitet ist, desto besser kann er auch seine Zeit auf Mission nutzen.<br />
Von der praktischen Seite des Missionarslebens, die gerade besprochen wurde, sollen die<br />
Jungen nun konkrete Punkte aussuchen, in denen sie sich schon jetzt besser vorbereiten können.<br />
Schreiben Sie ihre Vorschläge an die Tafel. Mögliche Antworten: Finanzen, Gesundheit, Umgangsformen,<br />
Arbeits- und Lerngewohnheiten, Sprachkenntnisse, Haushaltskenntnisse, Körperpflege<br />
und äußere Erscheinung.<br />
Sie können jeden Punkt kurz besprechen und deutlich machen, wie wichtig er ist. Stellen Sie dazu<br />
beispielsweise die folgenden Fragen:<br />
• Was für ein Gefühl wäre es, wenn ihr eure Mission mit dem Geld bezahlen könntet, das ihr<br />
selbst verdient habt? Wäre euch die Mission dann mehr wert, als wenn jemand anders sie<br />
bezahlen würde?<br />
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