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Leitfaden 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

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Die praktische Vorbereitung<br />

auf eine Mission<br />

23<br />

ZIEL<br />

Jeder Junge versteht, inwiefern ihm das Erlernen praktischer Fertigkeiten hilft, ein besserer<br />

Missionar zu sein.<br />

VORZUBEREITEN<br />

1. Sie brauchen:<br />

a) Die heilige Schrift für jeden Jungen.<br />

b) Papier und Bleistift für jeden Jungen.<br />

2. Schreiben Sie das folgende Zitat so an die Tafel oder auf ein Poster, daß es während des<br />

ganzen Unterrichts sichtbar ist:<br />

„Wirst du ein mutiger und erfolgreicher Missionar sein, oder einer, der nur dank seiner<br />

Einsetzung Missionar ist. Das hängt davon ab, wie du dich vorbereitest.“ (Spencer W. Kimball,<br />

„Advice to a Young Man: Now is the Time to Prepare“, New Era, Juni 1973, Seite 8.)<br />

3. Wenn die Bisch<strong>of</strong>schaft damit einverstanden ist, bitten Sie einen ehemaligen oder derzeitigen<br />

Missionar, kurz über die praktische Seite des Missionarslebens zu berichten. (Er soll nur drei<br />

bis vier Minuten in Anspruch nehmen. Wenn Sie selbst auf Mission gewesen sind, können Sie<br />

von Ihren Erfahrungen berichten.) Sie können dem Missionar die Liste mit den Bereichen, in<br />

denen die Jungen praktische Fertigkeiten lernen sollen, zeigen, damit er ungefähr weiß,<br />

worüber er sprechen soll. Er kann erwähnen, wie viele Stunden er an einem durchschnittlichen<br />

Tag gearbeitet hat, was er während dieser Zeit getan hat, wieviel Zeit er für das Schriftstudium<br />

verwendet hat, womit er sich befaßt hat, wer für ihn gekocht und seine Kleidung repariert hat,<br />

wieviel er in seinem Gebiet unterwegs war und wieviel seine Mission im Monat gekostet hat.<br />

Manche der genannten Punkte können von Mission zu Mission unterschiedlich sein, doch der<br />

Bericht zeigt den Jungen doch deutlich, wie notwendig es ist, daß sie sich auch praktisch auf<br />

eine Vollzeitmission vorbereiten.<br />

HINWEIS<br />

Ein junger Mann kann sich in vielerlei Hinsicht auf eine Vollzeitmission vorbereiten. Diese Lektion<br />

soll den Jungen bewußt machen, daß sie sich vorbereiten müssen, und ihnen diesbezüglich<br />

konkrete Anregungen geben. Vorschläge, die von ihnen selbst kommen, werden wahrscheinlich<br />

eher verwirklicht. Diese Lektion eignet sich hervorragend für den Unterricht in Kleingruppen,<br />

damit Vorschläge erarbeitet werden. Je nach Anzahl der Teilnehmer können Sie das Unterrichtsgespräch<br />

auch mit allen Jungen gemeinsam durchführen.<br />

VORSCHLAG FÜR<br />

DEN UNTERRICHTS-<br />

ABLAUF<br />

Bericht<br />

Tafel/Besprechen<br />

Die Arbeit als Vollzeitmissionar erfordert Vorbereitung in vielen Bereichen<br />

Lassen Sie einen Missionar, der seine Mission erst vor kurzem beendet hat (oder einen Vollzeitmissionar,<br />

der in Ihrem Gebiet arbeitet), kurz über das Alltagsleben auf Mission berichten. Der<br />

Bericht soll nicht länger als drei bis vier Minuten dauern und sich nicht auf die geistige, sondern<br />

auf die praktische Seite des Missionarslebens beziehen.<br />

Je besser ein Junge vorbereitet ist, desto besser kann er auch seine Zeit auf Mission nutzen.<br />

Von der praktischen Seite des Missionarslebens, die gerade besprochen wurde, sollen die<br />

Jungen nun konkrete Punkte aussuchen, in denen sie sich schon jetzt besser vorbereiten können.<br />

Schreiben Sie ihre Vorschläge an die Tafel. Mögliche Antworten: Finanzen, Gesundheit, Umgangsformen,<br />

Arbeits- und Lerngewohnheiten, Sprachkenntnisse, Haushaltskenntnisse, Körperpflege<br />

und äußere Erscheinung.<br />

Sie können jeden Punkt kurz besprechen und deutlich machen, wie wichtig er ist. Stellen Sie dazu<br />

beispielsweise die folgenden Fragen:<br />

• Was für ein Gefühl wäre es, wenn ihr eure Mission mit dem Geld bezahlen könntet, das ihr<br />

selbst verdient habt? Wäre euch die Mission dann mehr wert, als wenn jemand anders sie<br />

bezahlen würde?<br />

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