Immer noch der Zeit voraus - Universität Bremen

Die Werkstatt ist ein atmosphärisch angenehmer, heller und großer Raum in dem neuen, architektonisch
mit Winkeln und Ecken angelegten Gebäude der Universität.
Der erste Eindruck ist überwältigend, denn es gibt eine Fülle an Materialideen, die hier gesammelt
sind, liebevoll geordnet in Regalen und an Wänden präsentiert.
Vom Eingang aus fällt der Blick auf einen Kreis aus hölzernen Trapeztischchen und Kinderstühlen.
Die Stühle für Erwachsene sind ebenfalls im Kreis aufgestellt. Im linken Teil des Raumes erkennen die
beiden Gruppenarbeitstische und Werkarbeitsplätze. Dies scheint also ein Lernort für Erwachsene und
Kinder zu sein, aber mit einem Klassenraum hat er wenig gemeinsam.
Der ebenerdige Raum hat Außentüren, einen Arbeitsbereich im Freien und ist durch Regale in verschiedene
Funktionsbereiche unterteilt, die unterschiedliche Arbeitsformen ermöglichen: Die Druckerei-
Ecke ist mit Werktischen ausgestattet, die ein Arbeiten mit Farben, Klebern, Holz usw. erlauben. Hier
darf gekleckst werden.
Obwohl es ansonsten ruhig ist, gehört es zum guten Ton einer ‚Offenen Tür‘ in Kassel, dass die
Besucherinnen die ausgestellten Instrumente in der Musikecke, in der Werkstatt entstandene, aber auch
afrikanische und asiatische Rhythmus bzw. Schlaginstrumente zum Klingen bringen. Die ‚Steeldrum‘
mit Pentatonik und der ‚Rainmaker‘, den eine dritte Klasse letzte Woche in der Grundschulwerkstatt
gebaut hat, sind beliebte Attraktionen.
Die beiden Lehrerinnen rätseln, wie die Kinder den Rainmaker hergestellt haben. Sie vermuten, dass
Sand oder Reis im Innern des Rainmakers ist. Doch wie entsteht das regenähnliche Geräusch?
Langsam wird ihnen klar, welche Schätze hier gesammelt sind, und dass sie einer genauen Betrachtung
bedürfen.
An den Wänden der Werkstatt hängt eine Wanderausstellung von Kinder-Kunstwerken zum Thema
‚Meine Traum-Schule‘ , die mit geschnitzten Pappvorlagen nach vereinfachtem Offset-Druckprinzip
hergestellt worden sind. Eine Lehrerin der Reinhardswaldschule in Kassel, die schon öfter hier zu Gast
war, fragt Herbert Hagstedt, den Leiter der Werkstatt, wie dieses Druckverfahren funktioniert. Die zwei
neuen Lehrerinnen stellen sich interessiert dazu. Sie erfahren, dass die Kollegin aus Kassel wie sie
selbst auch eine vierte Klasse unterrichtet und nach neuen Anregungen Ausschau hält.
In der Druckerei-Ecke arbeitet Tina, eine studentische Mitarbeiterin der Werkstatt, die gerade ein Plakat
für die Ankündigung der Erstsemesterfeier in der Grundschulwerkstatt fertigstellt.
In der Werk-Ecke schauen überdimensionale Masken von den Wänden herab. Sind die wirklich selbst
gebaut?
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‚Dosendiktate‘ und mit Bildern beklebte ‚Satzfächer‘, die sie ausprobieren. Sie entdecken ein Mini-
Buch mit der Aufschrift ‚Klasse l a‘: Worte, einfache Sätze, mit bunten Bildern, von Kindern geschrieben,
gesetzt, gedruckt und zu diesem Buch gebunden, erstaunlich für eine erste Klasse?
Würden wir die Arbeitsformen der Grundschulwerkstatt Kassel aus einer Woche nebeneinander in verschiedene
Schaufenster stellen, so würden vielleicht im nächsten Schaufenster Lehramtsstudentinnen
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