Immer noch der Zeit voraus - Universität Bremen

werden Meister sein. Sie werden ihr Leben beherrschen. Sie werden in die zweite und dritte Etage
gelangen, ihre Füße aber werden in der Komplexität der lebendigen Welt, der Natur und der Arbeit fest
verankert sein.
Wir stellen nicht die Aufgaben, wir übertragen sie nur in Klartext. Dabei bemühen wir uns nach Kräften, bei
dem für das Verständnis notwendigen Prozess des Zergliederns, Ordnens und Wiederzusammensetzens
die Einzelelemente nicht zu verfälschen. Sie sind dann immer noch das, was sie sein sollen: komplex,
konkret, praktisch, subjektiv. Diese echten Aufgaben hat die Schule bis heute eigensinnig ausgeklammert
und ersetzt durch Karikaturen von Aufgaben, mit scheinbar leichten, dafür aber leblosen, aus dem
Zusammenhang gerissenen, von Saft und Leben beraubten Lösungen.
Wir dagegen nehmen die Lösungen echter Aufgaben in Angriff und wenn wir nicht immer zu ei-
���� ��������� �������� ��� ������� ���� ������ ���������� ������
Selbstzufriedenheit der vertrockneten Schulmeister inmitten ihrer Kollektion von Wassereimern vor.
Freinet und seine Schüler, 1924 in Bar-sur-Loup
49