Immer noch der Zeit voraus - Universität Bremen

wäre einbezogen: die Gliedmassen würden geübt, der Körper bliebe behende, die Gesten wären ihrer
natürlichen Zielsetzung gemäß geschickt und harmonisch; ausgehend von einer realen Umgebung
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aneignen, von denen das ganze spätere Leben bestimmt wäre.
Das Kind könnte sich vom ersten bis zum fünften Lebensjahr in diesen Reservaten aufhalten. Es würde
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gewisser familiärer oder sozialer Barrieren kompensieren würden und ihm bei seinem instinktiven
Aufschwung zur Kraft und zum Leben helfen könnten.
* Dieser Text ist dem Aufsatz „Arbeit und Spiel“ entnommen. In: Boehncke/Henning: Célestin Freinet. Pädagogische Texte
Quellennachweis der Texte Célestin Freinets
Kinderreservate* aus: Célestin Freinet, Essai de psychologie sensible I, Neuchätel 1968.
Nicht für alle das Gleiche, aus: Célestin Freinet, Essai de psychologie sensible II, Neuchätel 1971.
Der Sturzbach* aus: Célestin Freinet, I/Education du travail, Neuchätel 1967.
Moderne Aufzucht oder Konzentrationslager / Lassen Sie unnütze Soldatenarbeit/ Der Beruf prägt / Verlasst die Übungsräume / Wir sind Lehrlinge / Die
„Schwätzer“ / „Scolatismus“ / Vom Pferd, das keinen Durst hat /Adler steigen keine Treppen
Alle Texte aus:
Célestin Freinet, Les dits de Mathieu, Neuchätel 1967.
Die Grammatik auf vier Seiten / Schluss mit den Schulbüchern / Den Machtkampf vermeiden: Freie Aktivität* , und: Organisiert begeisternde Arbeiten*,
aus: Elise Freinet, Naissance d‘une pedagogie populaire, Paris 1972.
Arbeit und Spiel: Die menschliche Arbeit / Spiele mit Arbeitscharakter, aus: Célestin Freinet, I/Education du travail, Neuchätel 1967.
Arbeit und Spiel im Unterricht, aus:
Elise Freinet, Naissance d‘une pedagogie populaire, Paris 1972.
Zitiert wurden diese Texte nach:
Célestin Freinet, Pädagogische Texte, hrsg. von Heiner Boehncke und Christoph Hennig, Hamburg 1980. Übersetzt wurden die Texte von Beate Siegler
und Katrin Swoboda.
* Die Titel bzw. Untertitel zu diesen Textabschnitten Freinets sind keine Originaltitel, sondern stammen von den Herausgebern.
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