Immer noch der Zeit voraus - Universität Bremen

ins Zentrum unseres Schicksals stellt.
Die Unkenntnis dieser Reihenfolge, die heute vollzogene Trennung von Spiel und Arbeit hat eine
Reichweite für die Menschen, deren tragische Bedeutung man kaum ermessen kann. Diese Unkenntnis
und diese Trennung stehen am Anfang der katastrophalen Entwertung der menschlichen Arbeit und wir
müssen die für jedermann sichtbaren Folgen tragen. Wenn die Arbeit nur noch Mühsal, wenn sie kein
Teil von uns ist, wenn das Spiel der neue trügerische, aber vielversprechende Gott wird, dann ist es
normal, dass man der Arbeit zu entrinnen versucht oder dass man sie, wenn es nicht anders geht, passiv,
wie ein notwendiges Übel erträgt und das auch nur deshalb, weil sie die Befriedigung bestimmter
neuer Genüsse erlaubt. Meinen Standpunkt als Bauer habe ich Ihnen schon mitgeteilt:
an dem Tag, da der Landarbeiter seine Arbeit nicht mehr liebt, an dem er sie nur noch erledigt, um andere,
nebensächliche Bedürfnisse zu erfüllen, an diesem Tag wird die Erde nicht mehr unsere Mutter,
sondern nur noch unsere Stiefmutter sein.“
2. Spiele mit Arbeitscharakter („jeux-travaux“)
„Ich bewundere die Beweiskraft Ihrer Argumentation, Mathieu. Ich würde den Vorrang der Arbeit verstehen,
zugeben, dass das Spiel nur eine nebensächliche Funktion des Ausgleichs hat, aber da bleibt
dieser Einwand: woher kommt es, dass alle Kinder überall und immer so leidenschaftlich gern spielen?“
„Weil leider überall und immer die Kinder für Eindringlinge in eine Welt gehalten werden, die nicht für
sie gemacht, die also auch nicht in ihrem Maß ist und die sich nicht in ihrem Rhythmus bewegt. Sie
sind dann wie die Katzen, die in Wohnungen isoliert von der Außenwelt aufwachsen, wo sie niemals
eine Maus oder einen Vogel sehen, auch keine Schmetterlinge oder Insekten. Ihre junge Energie will
aber wirksam werden, die Muskeln müssen sich spannen, die Krallen wollen spielen, denn das liegt
in ihrer Natur wie Schlafen und Fressen. Es kommt also zu einer teilweisen Anpassung an die neutrale
und künstliche Umgebung. Sie verwenden ihre Energie im Spiel mit Korken, im Zerbeißen von
Ledersohlen, im Verfolgen eines Wollfadens, der wie etwas Lebendiges schwebt und gleitet. Suchen
Sie nach dem Zweck dieses Übungsspiels der natürliche Zweck fehlt: es wäre die Maus, auf die dies
Kätzchen lauert, die endlich aus ihrem Loch kommt, die gefangen wird, indem die Krallen in ihren warmen
Körper schlagen. Auch wenn dieses Ziel fehlt, befriedigt es die Katze sehr, wenn sie ihre Muskeln
und Krallen spielen lassen und die instinktiven Gesten ausführen kann, die in ihrer Katzennatur liegen.
Genauso ist es mit dem Kind: wenn das Leben um es herum, die gesellschaftlichen Erfordernisse, die
Gleichgültigkeit und der Egoismus der Erwachsenen ihm nicht gestatten, sich ganz dieser ihm wesentlichen
Arbeit mit Spielcharakter hinzugeben, dann bleibt ihm trotzdem noch diese gebieterisch fordernde
Energie. Sie kann einen Augenblick zurückgehalten werden und wir werden sehen, was dann mit ihr
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