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Wissen was wirkt | Wirkungsprofile 2015 der Ashoka Fellows

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Frauen und Mädchen spielen eine beson<strong>der</strong>s entscheidende<br />

Rolle in <strong>der</strong> Vervielfältigung positiver sozialer<br />

Verhältnisse. Dennoch ist in <strong>der</strong> heutigen Welt die<br />

meistverbreitete Menschenrechtsverletzung geschlechterbasierte<br />

Gewalt. Gleichberechtigung für Mädchen und<br />

Frauen in <strong>der</strong> Bildung und sozialen Partizipation führt zu<br />

Verbesserungen in <strong>der</strong> Gesundheit, in <strong>der</strong> Wirtschaft<br />

und in <strong>der</strong> Politik für alle (Kabeer, 2005). Insofern ist die<br />

Aktivierung und Befähigung von Frauen und Mädchen<br />

immer gleichzeitig eine Aktivierung und Befähigung von<br />

Gemeinschaften und Netzwerken.<br />

Wie sieht die Wirkungskette aus?<br />

Eingesetzte Ressourcen (<strong>2015</strong>)<br />

• Gesamtbudget: 290.000 €, davon<br />

Personalkosten: ca. 164.000 €<br />

Sachkosten: ca. 126.000 €<br />

• Leistungen aus Ehrenamt und pro bono-<br />

Engagement: ca. 4.000 ehrenamtliche Stunden u.a.<br />

von McKinsey & Company, Google Deutschland<br />

Erbrachte Leistungen (<strong>2015</strong>)<br />

• Durch die bundesweite Erweiterung erreichte das<br />

RespAct-Schulprojekt ca. 79.400 Schüler.<br />

• Boxgirls Nairobi erreichte ca. 450 Mädchen,<br />

Boxgirls Kapstadt ca. 165 Mädchen mit einem erweiterten<br />

pädagogischen Angebot.<br />

• Durchführung von zwei formative Evaluierungen<br />

im Auftrag an<strong>der</strong>er sozialer Organisationen<br />

• Durchführung von externen Beratungsprojekten<br />

in Afghanistan, Schweden, Japan und Brasilien<br />

• Konzipierung eines Pilotprojekts, das sich <strong>der</strong><br />

Unterstützung <strong>der</strong> Zusammenarbeit zwischen regulären<br />

und Willkommens-Klassen widmet<br />

Erzeugte Wirkungen für die Gesellschaft<br />

• <strong>Wissen</strong>schaftliche Evaluierungen von internen<br />

sowie externen Projekten (Deutsche Sportuniversität<br />

Köln, Oxford University, Freie Universität<br />

Berlin).<br />

• Eine Wirkungsevaluation aus dem Jahr <strong>2015</strong> zeigt,<br />

dass sich die Selbstwirksamkeit und das prosoziale<br />

Verhalten <strong>der</strong> TeilnehmerInnen des<br />

RespAct-Projekts verbessert hat. Details unter<br />

respact.org<br />

• Die ersten Ergebnisse einer randomisiert kontrollierten<br />

Studie (RCT), die Ende <strong>2015</strong> von Boxgirls<br />

Südafrika begonnen wurde, sind durchweg<br />

positiv.<br />

Wie ist <strong>der</strong> Stand <strong>der</strong> Verbreitung?<br />

• Wachsende Beratungs-, Trainings- und<br />

Evaluationsangebote nach Maß an Schulen,<br />

Einrichtungen und Firmen<br />

• Kooperationsvereinbarungen mit <strong>der</strong> Freien<br />

Universität Berlin, <strong>der</strong> Deutschen Sporthochschule<br />

Köln und Oxford University bezüglich<br />

wissenschaftlicher Begleitung<br />

• Drei Standorte für das Boxtraining: Berlin, Nairobi,<br />

Kapstadt mit insgesamt 650 TeilnehmerInnen<br />

• Erweitertes pädagogisches Angebot in Kapstadt<br />

• Das RespAct-Schulprojekt wurde <strong>2015</strong> bundesweit<br />

erweitert und erreichte ca 79.400 SchülerInnen.<br />

• Zunehmende Anzahl von Partnerschaften mit<br />

Organisationen und Einrichtungen, die durch eine<br />

RespAct-Weiterbildung das RespAct-Projekt<br />

multiplizieren<br />

Was plant die CamP Group?<br />

• 2016: Durchführung<br />

von Sommerschulen<br />

für benachteiligte<br />

SchülerInnen mit und<br />

ohne Fluchterfahrung<br />

• Verstärkte<br />

Zusammenarbeit mit<br />

Organisationen zur<br />

Projektevaluation und<br />

zur Unterstützung in<br />

Change Management,<br />

Projekt-Konzipierung<br />

und Training<br />

• Verstärkte Angebote für MigrantInnen und<br />

Geflüchtete in Deutschland und Südafrika<br />

• Weitere und fortgeschrittene Anwendung von<br />

digitalen Tools, um pädagogische Angebote an<br />

möglichst viele Multiplikatoren anzubieten

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