Wissen was wirkt | Wirkungsprofile 2015 der Ashoka Fellows

Karin Ressel
Berufsparcours
2. Im Firmenparcours wird ein direkter Kontakt zwischen
Unternehmen und Jugendlichen hergestellt. In
einer großen Halle bauen Unternehmen die von
ihnen mitgebrachten Übungen auf. Jugendliche absolvieren
die Testaufgaben und notieren, ob sie der
jeweilige Beruf interessiert. Der Auswertungsbogen
wird in die Berufswahlmappe des Jugendlichen abgeheftet
und durch die Lehrkräfte und Berufsberater
besprochen. Während des Parcours können Unternehmen
sofort begabte Jugendliche für sich gewinnen.
3. Entwicklung, Produktion und Vertrieb von über 1.200
Berufstrainingsmaterialien für Schulen. Die Produkte
werden von Schülerfirmen und Auszubildenden
weiterentwickelt und produziert.
Karin Ressel vermittelt Jugendlichen durch eine praxisnahe
Berufsorientierung neue und breitere Berufsperspektiven.
Ihre Vision ist es, in Zukunft alle Ausbildungsund
Berufsmessen in Deutschland durch praxisorientierte
Formate wie den Berufsparcours zu ersetzen.
4. Einbeziehung von erwerbslosen Erwachsenen bei
Organisation und Durchführung von Parcours.
Dadurch finden diese im Laufe der Zeit ebenfalls
ihren Weg zurück in die Beschäftigung.
Die Sozialunternehmerin
Karin Ressel übernahm bereits früh in ihrem Leben Verantwortung
für sich und andere, in der Familie und
ehrenamtlich. Nach dem Studium zur Verwaltungswirtin
setzte sie sich als Berufsförderungsberaterin dafür ein,
die Beratung von Soldaten beim Übergang in die Wirtschaft
effizienter und menschenfreundlicher zu gestalten.
Später initiierte sie eine Firmengründung speziell als
Beschäftigungsmöglichkeit für Tischlerinnen. In dieser
Zeit begann sie auch, technische Trainingsangebote für
Schülerinnen zu entwickeln.
Karin Ressel ist Ashoka Fellow seit 2010.
Was macht Berufsparcours?
Berufsparcours macht vier verschiedene Angebote:
1. Im Schulparcours können ca. 500 SchülerInnen an
einem Tag 20 Berufsfelder anhand typischer Übungen
erproben. Es werden 20 Stationen aufgebaut, welche
die Jugendlichen eigenständig absolvieren; Lehrkräfte
betreuen und unterstützen sie dabei. So lernen alle
neue Methoden und neue Inhalte kennen.
Warum ist das wichtig?
Jugendliche erleben heute kaum noch HandwerkerInnen
oder andere berufliche Tätigkeiten. Die meisten Schüler-
Innen kennen 20 der 20.000 Berufsbilder in Deutschland.
Mit theoretisch ausgerichteter Schulbildung treffen sie
nach dem Abschluss auf Unternehmen, die von ihnen
alltagspraktisches, unternehmensbezogenes Wissen erwarten.
Die Unternehmen testen die BewerberInnen mit komplizierten
Arbeitsproben und sind enttäuscht über die
mangelnde Qualifikation der Jugendlichen. Sie finden so