Wissen was wirkt | Wirkungsprofile 2015 der Ashoka Fellows
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Warum ist das wichtig?<br />
„Je<strong>der</strong>, <strong>der</strong> sich am Leben einer Gemeinschaft beteiligen<br />
soll und will, muss bereits von klein auf die Gelegenheit<br />
bekommen, dies zu erlernen“ sagt Uli Certain, Lehrer in<br />
Stuttgart. Die fehlenden Möglichkeiten in vielen Familien<br />
schaffen eine Anregungsarmut, die Schulen kaum ausgleichen.<br />
Kin<strong>der</strong> wollen dazu gehören und Verantwortung<br />
übernehmen. Arbeitgeber for<strong>der</strong>n Team-fähige junge<br />
Menschen, die Probleme lösen können, und wünschen<br />
sich, dass Schüler dies bereits in <strong>der</strong> Schule lernen.<br />
Engagement von Kin<strong>der</strong>n bedarf <strong>der</strong> För<strong>der</strong>ung. Die<br />
Kultusministerkonferenz verlangt, die Verantwortungsübernahme<br />
durch Schüler zu för<strong>der</strong>n und damit den<br />
Aufbau persönlicher und sozialer Kompetenzen (Bertelsmann<br />
Stiftung „jung bewegt“, 2012). Zum Thema<br />
Flüchtlinge wünschen sich 70 Prozent <strong>der</strong> Bevölkerung<br />
eine stärkere Thematisierung von Vielfalt, Toleranz und<br />
Achtung an Schulen (TNS Emnid 2012) – dabei brauchen<br />
Lehrer Anregungen, Vorlagen und Unterstützung.<br />
Wie sieht die Wirkungskette aus?<br />
Eingesetzte Ressourcen (<strong>2015</strong>)<br />
• Gesamtbudget 166.000 €, davon<br />
Personalkosten: 116.000 €<br />
Sachkosten: 50.000 €<br />
• > 480.000 € pro bono (Google Adwords, Lizenzen)<br />
• Vier Mitarbeiter, neun Ehrenamtliche<br />
Erbrachte Leistungen (<strong>2015</strong>)<br />
• 291 neue Projekte, 49.767 Schüler profitierten<br />
• 128.933 Mails (Newsletter, Kampagnen) an Schulen<br />
Erzeugte Wirkungen für die Gesellschaft<br />
• Lehrer bestätigen die nachhaltige Wirkung für ihre<br />
Schüler. Die Evaluation kann angefor<strong>der</strong>t werden.<br />
• Bisher über 70 Schulen in <strong>der</strong> deutschlandweiten<br />
Aktion „Schüler helfen Flüchtlingen“ aktiv. Ein erster<br />
Zwischenbericht kann angefor<strong>der</strong>t werden.<br />
Wie ist <strong>der</strong> Stand <strong>der</strong> Verbreitung?<br />
• Bisher sind insgesamt über 800 Schulen mit über<br />
220.000 Schülern aller Schulformen und Klassenstufen<br />
in allen Bundeslän<strong>der</strong>n mit Projekten beteiligt<br />
• Mehr als 1.375 Projektstorys online<br />
• Seit 2009 über 9.300 gebrauchte PCs, Monitore etc.<br />
von 273 Firmen an 291 Schulen vermittelt<br />
Was plant Das macht Schule?<br />
• Auszeichnung <strong>der</strong> besten Willkommensprojekte<br />
• Entwickeln des Themen-Clusters „Berufsübergang“<br />
• Vertiefen <strong>der</strong> bestehenden NGO-Kooperationen<br />
• Netzwerk-Veranstaltungen und Workshops für<br />
Lehrer (online und offline)<br />
• Marketing-Instrumente wirkungsorientiert schärfen,<br />
Fokus auf Schulen mit Idealkundenprofil, mehr<br />
Öffentlichkeitsarbeit<br />
• Personeller Ausbau (Schulkontakt, Kampagnen-<br />
Management und technischer Betrieb)<br />
• Website neu auflegen und weitere CRM-Integration<br />
• Zusammenarbeit mit Stiftungen und Staat zu langfristigen<br />
För<strong>der</strong>partnerschaften ausbauen<br />
• 217.975 Plattform-Besucher, 15.012 Video-Aufrufe<br />
• 1.877 gebrauchte PCs, Monitore etc. von 66 Firmen<br />
an 91 Schulen vermittelt (Neuwert > 460.000 €)<br />
• Projektcluster „Willkommenskultur“ und Vorlage<br />
für ein Finanzierungsprojekt für Schulen entwickelt<br />
• Laufende Schul-Betreuung mit Calls und individuellen<br />
Mails<br />
• 211.620 € Erlöse für Schulen aus Schulprojekten<br />
ermöglicht
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