Wissen was wirkt | Wirkungsprofile 2015 der Ashoka Fellows

Volkert Ruhe
Gefangene helfen Jugendlichen e.V.
Was macht GHJ?
Der Verein Gefangene helfen Jugendlichen e.V. arbeitet
präventiv mit Jugendlichen zwischen zwölf und 21 Jahren,
die am Rande einer kriminellen Laufbahn stehen oder
bereits straffällig geworden sind. Die Arbeit erfolgt im
Schulkontext als Präventionsunterricht, aber auch direkt
in der Justizvollzugsanstalt (JVA) – und immer in Zusammenarbeit
mit (ehemaligen) Gefangenen, die Dialog
auf Augenhöhe ermöglichen. Dabei setzt GHJ immer an
mehreren Ebenen gleichzeitig an: Jugendliche werden bei
der Erarbeitung von Lösungen effektiv eingebunden, die
Opfer werden in den Blick genommen, pro-soziale Verhaltensweisen
werden gefördert und Handlungskompetenzen
vermittelt. Im Kern stehen drei Programme:
Volkert Ruhe befähigt (ehemalige) Gefangene, gefährdete
Jugendliche im Dialog von einer kriminellen Laufbahn
abzubringen. So wirkt er nicht nur auf die Jugendlichen,
sondern trägt auch zu einer Kultur der zweiten Chance
bei, die in Deutschland heute in weiten Teilen fehlt.
Der Sozialunternehmer
Aufgewachsen in schwierigen Familienverhältnissen und
mit einem gewalttätigen Vater, rutschte Volkert Ruhe
bereits sehr früh in die kriminelle Szene ab. Nach langer
Zeit der Arbeitslosigkeit kam er in Kontakt mit kolumbianischen
Drogenhändlern, wurde erwischt und verbrachte
daraufhin vier Monate im Gefängnis in Panama
und weitere sieben Jahre in Haft in Hamburg. Währenddessen
entwickelte er 1996 mit einem weiteren Insassen
das Konzept zu „Gefangene helfen Jugendlichen“ (GHJ),
welches nach strukturellen Startschwierigkeiten seit
1998 läuft. Mit seiner Arbeit erreicht er nicht nur
Jugendliche, sondern schafft auch bessere Resozialisierungsmöglichkeiten
für (ehemalige) Inhaftierte.
Volkert Ruhe ist Ashoka Fellow seit 2013.
• Gefährdete und delinquente Jugendliche erhalten
über einen 1-Tages-Besuch der JVA die Möglichkeit,
fernab von TV-Serien die realen Lebensbedingungen
in einer Haftanstalt kennenzulernen und
dort auf Augenhöhe mit Inhaftierten zu sprechen.
• Bei Präventionsunterricht in Schulen und Jugendhilfeeinrichtungen
werden Schüler und Lehrkräfte
über das Leben in Haft, Haftbedingungen, das
Abrutschen in das kriminelle Milieu, Jugendgewalt
und über Erfahrungen ehemaliger Inhaftierter
informiert. Seit 2015 finden in diesem Rahmen auch
Veranstaltungen zum Thema Drogen und Sucht
sowie (Cyber-)Mobbing statt.
• Durch das Projekt „Eiskalt gegen Gewalt“ wird unter
Anwendung lerntheoretischer Methoden eine
Verhaltensveränderung bewirkt, die die Teilnehmer
befähigen soll, in Konfliktsituationen besonnen zu
reagieren und ein gewaltfreies Leben zu führen.
Warum ist das wichtig?
Laut der polizeilichen Kriminalstatistik von 2015 sind
Jugendliche unter 21 Jahren verantwortlich für etwa
18 % der gesamten Straftaten in Deutschland; 26 %,
sofern nur die auf Gewalt basierenden Verbrechen betrachtet
werden. Zu 33 % sind sie sogar in den Handel
und Schmuggel von Rauschgiften verstrickt. Im Vergleich
zu ihrem Anteil an der Bevölkerung ist diese Gruppe
somit in der Kriminalstatistik überrepräsentiert.