Michael Evers - bei föpäd.net

Winkelfehlsichtigkeit 37
Über ähnliche Erfahrungen konnte auch WULFF (1998) berichten, der von 65% Erfolgs-
quote von Prismenkorrektion bezüglich Lernschwierigkeiten spricht, d.h. bezüglich der
oben genannten Auffälligkeiten von winkelfehlsichtigen Kindern (vgl. Tabelle 1). Kopf-
schmerzen als Anzeichen augenbedingter Anstrengungsprobleme konnten sogar in
90% der Fälle behoben werden.
SCHÄFER ist es zu verdanken, daß erste Hinweise auf die Häufigkeit solcher Fehl-
sichtigkeiten bei Schülern vorliegen. Bei einer Untersuchung von 341 Schülern stellte
er bei 31% ein unbefriedigendes Sehvermögen fest. In 82% dieser Fälle lag eine
behandlungsbedürftige Hyperopie (Übersichtig- bzw. Weitsichtigkeit) vor und in 75%
ein latentes Schielen (Winkelfehlsichtigkeit) 23 (vgl. ROSENKÖTTER 1997, S. 162).
Eine weitere nennenswerte Studie stammt von ROSENKÖTTER (1997). Es handelt sich
dabei um eine Befragung von insgesamt 90 Eltern lese-rechtschreibschwacher Kinder,
die gleichmäßig auf drei Gruppen aufgeteilt wurden. Folgende Gruppeneinteilung
wurde festgelegt:
1. Gruppe: die Kinder hatten keine Brille oder die vorher verordnete wurde beibehalten;
2. Gruppe: die Kinder hatten augenärztlich einen normalen, unauffälligen Befund; eine
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Nachuntersuchung bei einem anderen Augenarzt oder bei einem Optiker
auf Winkelfehlsichtigkeit ergab die Indikation für eine Korrektion mit
Prismenbrille;
3. Gruppe: die Kinder wurden von einer Spezialabteilung für Orthoptik 24 untersucht und
erhielten eine sehr exakt bestimmte Brillenkorrektion wegen einer Störung
des binokularen Sehens.
Das Ergebnis der Befragung zeigte, daß die Eltern der ersten Gruppe keine Verän-
derung bemerkten. In der Gruppe 2 und 3 berichteten die Eltern aber über leichte bis
hervorragende Verbesserungen. Eine exakt bestimmte Brillenkorrektion wird also
anscheinend auch in der Elternbeurteilung als hilfreich erlebt.
Ergänzt wurden diese Erfahrungen durch Studien von LIE, der auch Kontrollgruppen in
seine Untersuchungen mit einbezog. Er fand dabei zwar optometrisch keine Unter-
schiede zwischen der Gruppe Lese-Rechtschreibschwacher und der Kontrollgruppe,
auch subjektive Symptome wurden in beiden Gruppen beschrieben; wenn aber zusätz-
liche Belastungsfaktoren in Wechselwirkung mit den visuellen Störungen traten,
konnten Auswirkungen auf das Lesen festgestellt werden. In solchen Fällen hat sich
auch hier die Korrektion von Winkelfehlsichtigkeiten als geeignet erwiesen, um normale
23 Dieser Wert entspricht der statistischen Häufigkeit von Winkelfehlsichtigkeiten im europäischen
Bevölkerungsdurchschnitt, der bei ca. 75% liegt (vgl. Stollenwerk 1994, S. 143f).
24 Die Orthoptik beschäftigt sich mit der Behandlung von Schielen mit Hilfe von optischen Mitteln.