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Die Irlen-Methode 65
6.3 Die Colorimeter-Methode
Die Colorimeter-Methode wurde von Arnold WILKINS auf Grundlage der Irlen-Methode
ausgearbeitet. Zunächst war es sein Ziel, die Entdeckungen von IRLEN unter wieder-
holbaren Versuchsbedingungen zu überprüfen. Zu diesem Zweck entwickelte er das
Colorimeter 37 weiter. Dabei handelt es sich um ein Meßgerät, mit dem bei gleichblei-
bender Helligkeitsempfindung sowohl der Farbton als auch die Farbsättigung stufenlos
und unabhängig voneinander verändert werden kann. Jede Kombination aus Farbton
und Sättigung kann zahlenmäßig beschrieben werden und ist exakt reproduzierbar. Im
Laufe seiner Studien 38 stellte sich heraus, daß mit dem Colorimeter ein sehr wirksames
und wenig zeitaufwendiges Verfahren zur Bestimmung von Farbfiltern entwickelt
worden war (vgl. SCHROTH 1995a, S. 11f).
Ein Vorteil des Colorimeters gegenüber der Irlen-Methode ist, daß nur etwa 20 Minuten
für die Ermittlung der individuell richtigen Farbe und die Ergebnisüberprüfung mittels
Probiergläser veranschlagt werden müssen. Zudem ist die Bandbreite verschieden-
farbiger Gläser größer. Insgesamt kann aus 6.727 technisch realisierbaren Farbstufen
ausgewählt werden.
Nachteil der farbigen Gläser ist zum einen ihr relativ hoher Preis, da das Herstellungs-
verfahren sehr aufwendig ist. Derzeit ist auch nur ein Hersteller aus England in der
Lage, entsprechende Brillengläser anzufertigen. Zum anderen können sie die Er-
kennbarkeit von Signalfarben einschränken, d.h. sie können sich negativ auf die
Verkehrstauglichkeit ihres Trägers auswirken.
Eine neuerliche Überprüfung bzw. eine Nachkontrolle kann bei einer Veränderung von
Fehlsichtigkeiten notwendig sein. Zumindest ist sie zu empfehlen, so lange keine
gesicherten Langzeituntersuchungen zum Zusammenhang von Farb- und refraktiver
Korrektion vorliegen (vgl. SCHROTH 1995a, S. 15).
Auf die Darstellung des Aufbaus und die Funktionsweise des Colorimeters 39 soll an
dieser Stelle jedoch verzichtet werden, da sie zum einen für das Verständnis der noch
folgenden Ausführungen zur Korrektion von Leseschwierigkeiten durch Farbfilter
belanglos ist. Zum anderen entbehrt sie jeglicher Relevanz für die pädagogische
Praxis, da die Methode nur von an dem Gerät ausgebildeten Fachleuten durchgeführt
werden kann.
37
Das Colorimeter wurde bereits 1952 unter der Bezeichnung „Burnham Colorimeter“ erstmalig
beschrieben (vgl. SCHROTH 1995a, S. 11).
38
Die Ergebnisse aus der Studie von Wilkins werden in Kapitel 8 aufgegriffen.
39 Ein kurze und gut verständliche Darstellung ist bei SCHROTH (1995a, S. 11f) zu finden.
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