Einen Kundenauftrag einwerben und umsetzen - BIBB ...
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Inhalt<br />
Einführung................................................................................................................1<br />
I Das Konzept der beiden Lernsituationen ....................................................3<br />
Das Lernfeld 2b »Bearbeiten von K<strong>und</strong>enaufträgen« .............................................3<br />
K<strong>und</strong>enorientierung in der Erstausbildung des SHK-Handwerks ..............................5<br />
Gr<strong>und</strong>lagen zur Gestaltung der Lernsituationen .....................................................6<br />
Struktur der Lernsituationen ................................................................................8<br />
Überlegungen zu der Auswahl von Kleinaufträgen ............................................... 10<br />
Videoclips zur Unterstützung der Lernprozesse.................................................... 14<br />
Literatur ..................................................................................................... 17<br />
II Erfahrungen aus der Erprobung ................................................................19<br />
1. Zum Umgang mit den Arbeitsmaterialien.................................................... 19<br />
2. Zum selbstständigen handlungsorientierten Lernen..................................... 20<br />
3. Zur Umsetzung der Lernsituationen durch Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer .............. 21<br />
4. Zu den organisatorischen Rahmenbedingungen .......................................... 22<br />
III Lernsituation 1: »<strong>Einen</strong> <strong>K<strong>und</strong>enauftrag</strong> <strong>einwerben</strong>«................................25<br />
Überblick über die Lernsituation ......................................................................... 25<br />
Aufgabe 1: Was <strong>und</strong> wie wollen wir lernen? (2 UStd.)........................................ 28<br />
Aufgabe 2: Inhalte, Ablauf <strong>und</strong> Zuständigkeiten eines <strong>K<strong>und</strong>enauftrag</strong>s<br />
analysieren (4 UStd.)...................................................................... 37<br />
Aufgabe 3: K<strong>und</strong>enkontakt herstellen (2 UStd.) ................................................. 46<br />
Aufgabe 4: K<strong>und</strong>innen <strong>und</strong> K<strong>und</strong>en beraten (4 UStd.)........................................ 49<br />
Aufgabe 5: Ein Angebot erstellen <strong>und</strong> unterbreiten (2 UStd.).............................. 55<br />
Aufgabe 6: Wie <strong>und</strong> was haben wir gelernt? (2 UStd.) ....................................... 64<br />
Der Verlaufsplan von Lernsituation 1 in der Übersicht .......................................... 65<br />
IV Lernsituation 2: »<strong>Einen</strong> <strong>K<strong>und</strong>enauftrag</strong> <strong>umsetzen</strong>« .................................71<br />
Überblick über die Lernsituation ......................................................................... 71<br />
Aufgabe 1: Was <strong>und</strong> wie wollen wir lernen? (2 UStd.)........................................ 74<br />
Aufgabe 2: Die Ausführung planen (2 UStd.) ..................................................... 75