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Einen Kundenauftrag einwerben und umsetzen - BIBB ...

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Durchführungshinweise<br />

Lernsituation 2: »<strong>Einen</strong> <strong>K<strong>und</strong>enauftrag</strong> <strong>umsetzen</strong>«<br />

• Sorgen Sie dafür, dass die Teams parallel arbeiten können <strong>und</strong> die Arbeiten<br />

nicht nacheinander durchgeführt werden müssen, weil z. B. nicht<br />

genügend Arbeitsplätze oder Werkzeug vorhanden ist.<br />

• Als Stolperstein hat es sich erwiesen, wenn die installierten Komponenten<br />

nicht wirklich angeschlossen <strong>und</strong> in Betrieb genommen werden können.<br />

So kann z. B. eine Waschtischarmatur, die einfach nur auf einem<br />

Waschtisch montiert wird, nicht auf Dichtigkeit geprüft werden, womit<br />

ein wichtiger Teil der Funktionsprüfung bei diesem Kleinauftrag wegfällt.<br />

• Als positiv hat es sich erwiesen, wenn die Übergabegespräche direkt an<br />

den installierten Komponenten etc. durchgeführt werden konnten. Hierzu<br />

ist es erforderlich, die Werkstatt entsprechend lange zu reservieren.<br />

• Wenn es Ihnen möglich ist, können Sie auch mittels einer Digitalkamera<br />

den Arbeitsprozess in den Gruppen festhalten <strong>und</strong> die Bilder in der anschließenden<br />

Präsentation mittels Beamer zeigen.<br />

Materialien<br />

• Infotext 3 „Worauf bei der Ausführung von Installations-, Wartungs- <strong>und</strong><br />

Servicearbeiten zu achten ist“<br />

• Unterlagen zur Arbeitsplanung<br />

• Werkzeuge zur Ausführung der Arbeiten<br />

• Komponenten zur Ausführung der Arbeiten<br />

• Material zur Dokumentation des Arbeitsverlaufs (ggf. auch eine Digitalkamera)<br />

3. Schritt: Die Planung mit der Ausführung vergleichen<br />

Vergleichen Sie den Arbeitsablaufplan mit dem dokumentierten Arbeitsablauf.<br />

Welche Schlüsse würden Sie aus den Erfahrungen ziehen,<br />

um den Arbeitsablauf <strong>und</strong> die Qualität der Arbeit zu verbessern?<br />

Präsentieren Sie Ihre Erfahrungen <strong>und</strong> Ihre daraus gezogenen<br />

Schlüsse in der Klasse.<br />

Dieser Schritt hat zum Ziel, die Ausführung der Arbeiten zu bewerten <strong>und</strong> den<br />

Auszubildenden die Möglichkeit zu geben, aus eigenen Fehlern <strong>und</strong> Fehlern anderer<br />

zu lernen. Dabei stehen Probleme, die aufgetreten sind, <strong>und</strong> die Analyse von<br />

möglichen Ursachen im Mittelpunkt des Interesses.<br />

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