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K<strong>und</strong>innen <strong>und</strong> K<strong>und</strong>en beraten (4 UStd.)<br />
• Achten Sie darauf, dass die Materialien nicht zu umfangreich sind, sondern<br />
ausreichend, um ein inhaltlich korrektes Beratungsgespräch gestalten<br />
zu können.<br />
Materialien<br />
• Für die Vorbereitung der Beratung beschaffte Materialien (Prospekte,<br />
Preislisten, Produktbeschreibungen sowie ggf. Fachbücher <strong>und</strong> Tabellenbücher)<br />
• Infotext 6 „Der Verlauf eines Beratungsgesprächs“<br />
4. Schritt: Eine K<strong>und</strong>enberatung im Rollenspiel üben<br />
Stellen Sie sich auf ihre Aufgaben im Rollenspiel zur K<strong>und</strong>enberatung<br />
ein <strong>und</strong> führen Sie das Rollenspiel durch:<br />
a) Als Beratender/Beratende<br />
Gehen Sie den geplanten Verlauf des Beratungsgesprächs noch einmal<br />
durch. Üben Sie einzelne Gesprächsabschnitte, die Ihnen schwierig<br />
erscheinen. Beraten Sie einen K<strong>und</strong>en oder eine K<strong>und</strong>in.<br />
b) Als K<strong>und</strong>e/K<strong>und</strong>in<br />
Nehmen Sie die Ihnen ausgehändigte Charakterisierung eines K<strong>und</strong>en<br />
oder einer K<strong>und</strong>in zur Hand. Stellen Sie sich vor, Sie wären der K<strong>und</strong>e<br />
oder die K<strong>und</strong>in. Welche Fragen hätten Sie? Notieren Sie die Fragen<br />
in der Form „Mich würde interessieren …“. Lassen Sie sich intensiv<br />
beraten.<br />
c) Als Beobachter/Beobachterin<br />
Je genauer Sie beobachten <strong>und</strong> je besser Sie erklären können, was<br />
Sie an dem Beratungsgespräch gut oder schlecht fanden, um so mehr<br />
können alle aus Beratungsgesprächen lernen. Schauen Sie sich darum<br />
den Beobachtungsbogen „Beobachtungsbogen zur K<strong>und</strong>enberatung“<br />
in der Arbeitsmappe genau an. Bewerten Sie die einzelnen Beratungsgespräche.<br />
Nicht nur die K<strong>und</strong>enberatung, sondern auch das Rollenspiel dürfte für einige<br />
Auszubildende eine neue Erfahrung sein. Die Auszubildenden sollen sich daher<br />
bewusst auf die unterschiedlichen Aufgaben (Rollenspieler/-spielerin, Beobachter/<br />
Beobachterin) in einem Rollenspiel vorbereiten.