Österreichs Engagement für die Agenda 2030

Helga Kromp-Kolb
Emeritierte Universitätsprofessorin für Meteorologie und
Klimatologie an der Universität für Bodenkultur Wien
und Gründerin und Leiterin des Zentrums für Globalen
Wandel und Nachhaltigkeit
© Wolfgang Gaggl
ins Wasser geworfen wird, immer größere
Kreise ziehen, so wird auch jeder transformative
Schritt andere nach sich ziehen.
Wie Wellen um den Stein …
Im Projekt UniNEtZ werden fachliche und
persönliche Verbindungen innerhalb und
quer über die Universitäten geknüpft,
Wechselwirkungen erkannt, Horizonte
erweitert, Methodisches diskutiert, Lehre
qualitativ verbessert und Studierende verantwortungsvoll
einbezogen – eine spürbare
Bereicherung für die beteiligten Wissenschafterinnen
und Wissenschafter und
deren Universitäten. Die nach außen orientierten
Optionen sind aufgrund der strukturell
bedingten, „SDG für SDG“–abhandelnden
Herangehensweise nur begrenzt
transformativ. Auf Transformation abzielende
Vorhaben müssen jedoch unter den
gegebenen Rahmenbedingungen beginnen,
da der eigentlich nötige, ganzheitlich disruptive
Systemwandel kurzfristig nicht zu
erwarten ist. Aus kleineren und größeren
Schritten der Transformation kann sich
eine Eigendynamik entwickeln, die zu Veränderungen
auf der systemischen Ebene
führt. Wie die Wellen um den Stein, der
UniNEtZ hat schon in der ersten Phase in
der Politik Spuren hinterlassen, ein klares
Signal gesetzt, dass Wissenschaft dialogwillig
ist, um zur Bewältigung der drängenden
und hochkomplexen politischen
Herausforderungen beizutragen. In der
zweiten Projektphase gilt es zu beweisen,
dass Wissenschaft auch dialogfähig ist und
ebenfalls in der Umsetzung Konstruktives
zu bieten hat. Wer zur Transformation der
Gesellschaft beitragen will, tut gut daran,
bei sich selbst zu beginnen. Als Beitrag zu
einer überfälligen Diskussion wurde eine
Grundsatzerklärung zur „Transformation
von Hochschulen zu Wegbereiterinnen
gesellschaftlicher Nachhaltigkeit“ erstellt.
Sie soll ein impulsgebender Stein sein,
dessen Wellen innerhalb und außerhalb
der Universitäten nicht mehr gestoppt
werden können. Mit der prototypischen
Transformation des eigenen Hauses hofft
UniNEtZ II, an Legitimation und Überzeugungskraft
zu gewinnen, um andere ermutigen
und mitreißen zu können. 21
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