Evaluation Patenschaften (PDF 3566 kB) - PiB

Fazit:
Die Balance zwischen Abgrenzung und Nähe zwischen Pateneltern und
Eltern ist sorgfältig auszutarieren. Allzu starre Handlungsanweisungen
können hier kontraproduktiv sein. Das hochgradig störungsanfällige Be-
ziehungsgefüge zwischen Pateneltern und Eltern ist offen zu kommuni-
zieren und erfordert eine sensible Begleitung. Den Pateneltern sollte die
Möglichkeit zu kontinuierlicher Reflexion und Fortbildung gegeben wer-
den.
Pateneltern übernehmen eine sehr anspruchs- und verantwortungsvolle
Aufgabe: Sie begleiten ein Kind ein Stück ins Leben. Die Aufwandsent-
schädigung stellt hier nur ein kleines Signal gesellschaftlicher Wert-
schätzung dar. Entsprechend ist darauf zu achten, den Pateneltern re-
gelmäßig und grundsätzlich Wertschätzung und Anerkennung entgegen
zu bringen.
4.2.7 Kommunikationsstrukturen im Patenschaftsgefüge
Regelmäßige Treffen
Eine zentrale Rolle spielen aus Sicht der Case ManagerInnen die Kom-
munikationsstrukturen der beteiligten Akteure. Verlässlichkeit und
Transparenz werden hier vorrangig genannt. Unterschiedlich bewertet
werden die Faktoren Regelmäßigkeit und Spontaneität: Während meh-
rere Case ManagerInnen die Notwendigkeit regelmäßiger Kooperations-
und Austauschtreffen aller Beteiligten betonen, weisen andere darauf
hin, dass es ausreichend sei, anlassbezogen zu agieren.
Regelmäßige und zeitlich eng aufeinander folgende Treffen werden dann
als notwendig angesehen, wenn eine Patenschaft von Unsicherheiten,
Ängsten, Konflikten oder Krisen begleitet wird. In diesen Fällen werden
diese Treffen als präventiv und das Gesamtgefüge stabilisierend be-
schrieben. Sie sorgen dafür, dass Probleme frühzeitig erkannt und bear-
beitet werden können, bevor sie sich zu einer Krise ausweiten.
Wir haben dann ja auch regelmäßige Treffen bei PiB gemacht. Und
immer wieder so Krisen besprochen, damit das bloß nicht zu
schwierig werden kann. (CM 5)
Dass wir immer in Austausch waren, weil ich gedacht hab, weißt
du, erst gar nicht so was aufkommen lassen, solche Stimmungen,
die müssen dann gleich wieder abgebaut werden. (CM 6)
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