Liderazgo

supervisor distrital, el director le plantea el problema que tiene con una maestra, quienfrente al requerimiento de una explicación a sus reiteradas faltas esgrimía siempre motivospersonales. Debido a la poca experiencia en el cargo, el director quiere reportar esa situaciónpara que el supervisor determine con las autoridades qué hacer al respecto.El supervisor le aconseja que primero se reúna con la maestra y discuta el reglamento sobreausencias, analizando con ella las implicaciones de las mismas. Al finalizar la reunión,y ya despidiéndose del supervisor, el director se entera de que ese mismo día la maestrano había asistido a dar clase. Al día siguiente el director reaccionó y frente a un grupode compañeros de trabajo le llamó la atención diciéndole que era mejor que renunciaraporque no se justificaba que los estudiantes se perjudicaran por sus reiteradas ausencias.Se generó una discusión acalorada entre ambos y la maestra lo acusó de no tener tactoni consideración hacia los maestros. Al tiempo, fue trasladada a otra escuela.© UNESCO 2004 IIPE-UNESCO Buenos AiresEl grupo de maestros se unió al sentir de la maestra y continuaron haciendo comentariosnegativos entre ellos acerca de la forma en que el director manejó la situación. Laescuela demoró mucho en ocupar la plaza vacante.Eje temático• Liderazgo político: estilos de liderazgoPreguntas orientadorasa) ¿Cuál cree que es el estilo que el director ha utilizado en esta situación?b) ¿Cuál es su opinión al respecto?c) ¿Podría haber manejado la situación de otra forma? ¿Cómo? ¿Por qué?Propuesta de planificación de la actividad1. En plenario se discuten los distintos planteos tratando de articular en la reflexiónaspectos del caso con otros del marco teórico.2. El formador propone al grupo pensar en posibles alternativas de solución.La realización de la actividad requiere la lectura previa de Frigerio y otros (1996).Caso 10: Estilo de dirección IMi tarea de dirección se desarrolla en un escuela media, nocturna, endonde la mayoría de los estudiantes tienen edades entre diecisiete yLiderazgo 61