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Liderazgo

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cuelas tienen que realizar, muchos de ellos están escritos de forma muybonita, con todo lo que indica la teoría, pero los resultados de las pruebasno se reflejan de la misma manera. Entonces, ¿qué estamos haciendo?En los colegios particulares subvencionados el sostenedor marca muy claraslas pautas, mejor dicho, hace participar a los profesores del diseño delas mismas; se sabe claramente que hay que centrarse en las metas peroen base a desarrollar los equipos.Para conseguir las metas hay que tener muy claros los propósitos y saber comunicarlos.Yo creo que eso falla en muchos de los colegios municipales.© UNESCO 2004 IIPE-UNESCO Buenos AiresDonde trabajaba antes, la relación con los padres era muy buena, Eranmuy respetuosos, valoraban altamente la escuela y los profesores eran reconocidos.En esa escuela se habían logrado altos rendimientos y los padresquerían que sus hijos permanecieran en ella (porque si no, podían noser matriculados para el año siguiente).El proyecto “Fortalecimiento escuela-familia” apuntaba a dar a conocer alos padres el proyecto de la escuelas y lo que se esperaba de ellos. En estesentido, participación significaba que el apoderado estuviera enterado detodo lo que pasaba en la escuela, que le proporcionara los elementos básicosa su hijo y que se desarrollara una buena comunicación en la familia.No se pretendía pedir a ese grupo de padres, de muy bajos recursos económicosy de bajo nivel de escolaridad, algo que no era de su competencia,no se creía ético traspasar la responsabilidad educativa académica alos padres. Si los padres son analfabetos, ¿cómo voy a esperar que ayudena leer a sus hijos?Por esto, las reuniones con los padres eran de carácter formativo, tipo tallerespara que pidieran ayuda a la escuela frente e problemas que ellos nopudieran resolver.Una forma de enfocar el liderazgo pedagógicoLa escuela se ubica a tan sólo una cuadra de una transitada avenida. Es una zona de viviendasmodestas, catalogada como peligrosa dada la frecuencia de los asaltos a transeúntes yla venta de drogas en las cercanías. El edificio del colegio es de material sólido y sus salas<strong>Liderazgo</strong> 75

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