Aproximación pragmático-discursiva al habla de jóvenes con ...
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Claudia Molina Jara loo<br />
Cuadro n°15 Mod<strong>al</strong>ida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Enunciado <strong>de</strong>l Tópico C.0 Percepción <strong>de</strong> la<br />
C<strong>al</strong>le<br />
Mod<strong>al</strong>ida Mod<strong>al</strong>ida Mod<strong>al</strong>ida Mod<strong>al</strong>ida Mod<strong>al</strong>ida Mod<strong>al</strong>ida Tot<strong>al</strong> <strong>de</strong><br />
d <strong>al</strong>ética d d d volitiva d enunciad<br />
<strong>de</strong>ántica epistémi aprecitiv os<br />
ca a<br />
N° <strong>de</strong>I r 1 1 1<br />
0 24 16 24 72<br />
Ocurr<br />
Porcentaj 11.00 0 33.00 1 22,00 133.00 1100.00<br />
e i<br />
GRÁFICO N° 15 MODALIDADES DEL ENUNCIADO DEL TÓPICO C.C. PERCEPCIÓN DE LA<br />
CALLE<br />
35 '<br />
30<br />
25 '<br />
20'<br />
10<br />
O'<br />
ti<br />
'' r<br />
ALTICA DEÓNTICA EPISTÉMICA VOLITIVA APREcIATIVA<br />
MODALIDAD ES
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