Aproximación pragmático-discursiva al habla de jóvenes con ...

Claudia Molina Jara
Se cae fácil. está en todos lados (referente al vicio) (JORGE)
No se discrimina a todos sólo a nosotros (referente a la sociedad)
(JUAN)
A veces se le escapa a uno un puntazo (JORGE)
Con el laburo se hacen moneas (JUAN)
Cuadro n° 20 Uso de Construcciones Activa y Construcciones Activas
Tópico Construcciones activa Construcciones pasivas TOTAL
A.A. Percepción de
cómoSoy
24 96.00
1 400 25 100.00
A.B. Percepción de
cómo me Ven
28 85.00 5 15.00 33 100,00
B A Percepción de
la_familia
38 95.00 2 5.00 40 100.00
B.B. Percepción de
la_Escuela
12 67.00 6 33.00 18 100.00
B.0 Percepción de
los_programas
24 67.00 12 33.00 36 100.00
C.A. Percepción del
Robo
27 73.00 10 27.00 37 10000
C.B. Percepción del 15 58.00 11 42.00 26 100.00
Vicio ___
C.0 Percepción de
la calle______
4 50.00 4 50.00 8 100.00
C.D. Percepción del
Futuro
3 43.00 4 57.00 7 100.00
-
Al igual que en la alternancia de los pronombres, la alternancia en la
construcciones activas con las construcciones pasivas y reflejas concuerda
con la tendencia vista en los modos enunciativos, es decir, se mantienen la
tendencia a las construcciones activas en los tópicos de autopercepción y el
tópico B.A PERCEPCIÓN DE LA FAMILIA, mientras que en los tópicos 13.13
PERCEPCIÓN DE LA ESCUELA, B.0 PERCEPCIÓN DE LOS
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