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Aproximación pragmático-discursiva al habla de jóvenes con ...

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Claudia Molina Jara 53<br />

d) La mod<strong>al</strong>idad volitiva: Tiene que ver <strong>con</strong> el "querer ser» y <strong>con</strong> el <strong>de</strong>seo<br />

<strong>de</strong> ser.<br />

e) La mod<strong>al</strong>idad apreciativa (o axiológica): Tiene que ver <strong>con</strong> el juicio<br />

v<strong>al</strong>orativo que el enunciador re<strong>al</strong>iza a partir <strong>de</strong> los hechos <strong>de</strong>notados en su<br />

enunciación.<br />

El análisis <strong>de</strong> las entrevistas se re<strong>al</strong>izará por tópicos 7 , para<br />

esto en<br />

primer término se proce<strong>de</strong>rá a <strong>con</strong>tar el número <strong>de</strong> oraciones producidas en<br />

cada una <strong>de</strong> las intervenciones re<strong>al</strong>izadas por los entrevistados. En este<br />

sentido, se <strong>de</strong>fine oración como: "una <strong>con</strong>strucción sintácticamente libre o<br />

<strong>de</strong>pendiente, articulada en sujeto y predicado, <strong>con</strong> el verbo en forma person<strong>al</strong>"<br />

(Véliz, 1988:50). Se incluyen <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> este punto tanto las oraciones simples<br />

como las oraciones complejas. A partir <strong>de</strong> esto, se extraerá un promedio <strong>de</strong> las<br />

oraciones producidas por tópico, se clasificarán <strong>de</strong> acuerdo a los modos<br />

enunciativos y mod<strong>al</strong>ida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l enunciado, en base a ese promedio se<br />

extraerá el porcentaje <strong>con</strong> el cu<strong>al</strong> se re<strong>al</strong>izarán tabla y gráficos que <strong>de</strong>n cuenta<br />

<strong>de</strong> la frecuencia <strong>de</strong> aparición en cada tópico.<br />

Sin duda, un análisis <strong>de</strong> los modos enunciativos y mod<strong>al</strong>ida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l<br />

enunciado, es <strong>de</strong>cir, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong>l discurso hubiese sido<br />

suficiente para dar cuenta <strong>de</strong>l discurso <strong>de</strong> los <strong>jóvenes</strong> entrevistados; sin<br />

Los lópicos <strong>de</strong> las entrevistas se encuentran enumeradas en el punto 4.4.2.

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